|
صفحة: 68
68 مُرشِد،لثرحلتي مع لغتي" للصفّالثا" ز ي ﭐلْجُمْلةِ 5 ما مَعْتزَ " خَسِ يَ " ف تَكونَوَحْشًا بَحْرِيًّا " خَسِ يَأَنْ أَيْضًا " . : فهمفهم خافَ . ث . ز يّ المعتز الخف كلمات وتعابب بالاعتماد عل السياق . نُكْمِلُﭐلْجُمْلةَﭐلتّالِيةَبِوَضْعِ 6 ﭐلْكَلِماتِﭐلنّاقِصةِمِنَﭐلْمَخْزَنِ حَسَبَﭐلْقِصّةِ : َ مانُ . ﭐلأْ ﭐلْجَزيرةُ . مَأْهولةٌ . ز يّ : فهمالمعتز فهم الخف علاقات منطقيّة غب صِيحة . ز ي ﭐلْجُمْلةِ 7 ما مَعْتز " مَكَثَ " ف " مَكَثَبِضْعةَأَشْهُرٍ " : . رِ يَ : فهمفهم ت . بَف ز ي المعتز الخف كلمات وتعابب بالاعتماد عل السياق . كَيْفَعَرَفَﭐلسنْدِبادُأَنَّ 8 بَضائِعَهُكانَتْمَوْجودةًبَيْزَ رْزِ ﭐلسَّفينةِﭐلْبَضائِعِعَل مَي ﭐلَّتر ي وَصَلَتْإِل ﭐلْميناءِ؟ : فهمفهم . لأَِنَّﭐسْمَهُكانَعَلَيْها ز يّ المعتز الخف العلاقات المنطقيّة بيز أجزاء النصّبالاعتماد عل الروابط . ماذا كانَيُمْكِنُأَنْيَحْصُلَ 9 َ مْواجُإِللِلسنْدِبادِلَوْقَذَفَتْهُﭐلأْ جَزيرةٍلا يوجَدُبِها أَحَدٌ؟ طرح تخمينات منطقيّة، مثل : ربّما سيموت من الجوع والعطش . تفسب، دمج، تطبيق : طرح تخمينات .
|