|
صفحة: 141
141 مُرشِد،لثرحلتي مع لغتي" للصفّالثا" ز ي 2 رَّْ فيهِ " فما مَعْتز كَلِمةِ " ﭐلب ﭐلْجُمْلةِﭐلتّالِيةِ : " أَصْبَحَتِ رِ ونِيّةُمِنْوَسائِلِِ لِكْبَ لْعابُﭐلإْﭐلأْ رَّْ فيهِﭐلَّتر ي لا يَكادُيَخْلو مِنْهاﭐلب ز ي ﭐلْفِقْرةِﭐلأْول؟بَيْتٌ " ف فهم المعتز اَلتَّسْلِيةِ . . ب / الاستنتاج ز يّ - الخف فهم كلمات وتعابب بالاعتماد عل السياق . ز ي 3 ما ﭐلْمَقْصودُبـِ " ذٰ لِكَﭐلْوَقْتِ " ف ﭐلْجُمْلةِ : " حَترّ ذٰ لِكَﭐلْوَقْتِ َ لْعابَُ كانَتِﭐلأْرِ ونِيّةُغَبِْ لِكْبﭐلإْ ز ي ﭐلْفِقْرةِمُتاحةٍلِلْجَميعِ " ف الِثةِ؟ﭐلثّ ، حيزَ 1962 عامَ . ت تَمَّتَطْويرُأَوَّلِلعْبةٍ رِ ونِيّةٍ . إِلِكْب فهم المعتز / الاستنتاج ز يّ - الخف فهم العلاقات بيز أجزاء النصّ بالاستعانة بالروابط . ز ي 4 تَطْويرِكَيْفَشارَكَرالْفْبايَرْف رِ ونِيّةِ، حَسَِ لِكْبَ لْعابِﭐلإْبَﭐلأْ الِثةِ؟ﭐلْفِقْرةِﭐلثّ اِبْتَكَرَأَوَّلَمِنَصّةِ . ث أَلْعابِفيدْيو زْزِ لِيّةٍتَعْمَلُعَلمَب ﭐلتّلِفِزيونِ . فهم المعتز ز يّ / الاستنتاج - الخف فهم العلاقات بيز أجزاء النصّ بالاستعانة بالروابط . ز ي 5 سَنَواتِﭐلثَّمانيزَ ، وَرَدَذِكْرُف لعْبةِ " باكْمانْ " وَلعْبةِ " سوبِرْ مارْيو " مِثالًًعَل : رِ ونِيّةٍ . ث أَلْعابٍإِلِكْب تُحَققُتَجْرِبةَلَعِبٍ رََ جَوْدةًوَمُتْعةً . أَكْب المعتز فهم ز يّ / الاستنتاج - الخف الأفكار فهم المركزيّة غب
|