|
صفحة: 135
135 مُرشِد،لثرحلتي مع لغتي" للصفّالثا" تَصْنيفِعَلهَيّا نُساعِدْفِراس 7 َ عْمالِﭐلتّالِيةِإِل أَعْمالٍمُفيدةٍﭐلأْ لِلْبيئةِ، وَأَعْمالٍمُضزِّةٍبِٱلْبيئةِ : أ . مُفيدٌلِلْبيئةِ . ب . مُضزٌِّبِٱلْبيئةِ . ت . مُفيدٌلِلْبيئةِ . ث . مُفيدٌلِلْبيئةِ . ج . مُضزٌِّبِٱلْبيئةِ . تفسب المضمون، دمج - وتطبيق أفكار ومعلومات تطبيق الأفكار والمعلومات ز ي النصّ . الواردة ف ُ 8 نَكْتُبُ " صَحيحٌ " أَوْ " غَبْ ٱ عْتِمادِما وَرَدَعَلصَحيحٍ " ، بِٱلِ ز ي ﭐلنص . ف أ . صَحيحٌ . ب . صَحيحٌ . ُ صَحيحٍ . ت . غَبْ ُ صَحيحٍ . ث . غَبْ ج . صَحيحٌ . تقييم المضمون ووظيفة - والنصّيّةالمركّبات اللغويّة تقييم مصداقيّة المعلومات . ز ي نِهايةِﭐلنَّص يَبْدو فِراس 9 ف مُتَفائِلً . ما هُوَﭐلْقَرارُﭐلَّذي ز ي أَعْقابِرِحْلَتِهِﭐتَّخَذَهُفِراس ف ﭐلْمُسْتَقْبَلِ؟إِل اَلْبَدْءُبِٱتخاذِ . ب إِجْراءاتٍمِنْأَجْلِ إِنْقاذِﭐلْبيئةِ . المضمون، دمجتفسب - وتطبيق أفكار ومعلومات صياغة فرضيّات بالاعتماد عل المكتوب . نَخْتارُﭐلْمَعْتز ﭐلْمُلائِمَلِما تَحْتَهُ 10 خَطٌّ، نَسْتَعيزُ بِٱلسياقِ . لِيَحْصُلَعَل . ب ﭐلْقَليلِمِنَﭐلرّاحةِ . / ز يّ فهم المعتز الخف فهم كلمات وتعابب - الاستنتاج اِسْتِعْمالُ . . أ بالاعتماد عل السياق .
|