|
صفحة: 205
205 مُرشِد،لثرحلتي مع لغتي" للصفّالثا" ُ : : ْ ضضييححَُّ ووَْ للتتَّباتَفَخورًا بِخُرْطومِهِااَ َ وْقاتِﭐلْحَرِجةِ . ز ي ﭐلأْلأَِنَّهُيُعينُهُف أَنْيَتَقَبَّلَكلُّشَخْصٍنَفْسَهُكَماماذا نَتَعَلَّمُمِنَﭐلْقِصّةِ؟ 11 . هُوَ تفسب المضمون، دمج وتطبيق أفكار صياغة - ومعلومات حُجج ومغاز أساسيّة . ما ﭐلْجَوُّﭐلَّذي سادَ 12 ﭐلنَّصَّبَعْدَشِفاءِ ﭐلْفيلِ؟ تقييم المضمونت . اَلْفَرَحُ . ووظيفة المركّبات - اللغويّة والنصّيّة ز ي تميبز الجوّف النصّ . رَِ حُعَل 13 ماذا نَقْب حَيَواناتِﭐلْغابةِكَ يْ تُحافِظَعَل ﭐلصَّداقةِ فيما بَيْنَها؟ إجابات ذاتيّة نتوقّع منها : التعامل اللّطيف، تقبّل الآخرين، ر ام، الصّدق والضّاحة . الاحب تفسب، دمج وتطبيق أفكار صياغة - ومعلومات فرضيّات بالاعتماد عل المكتوب .
|