|
صفحة: 53
53 مُرشِد،لثرحلتي مع لغتي" للصفّالثا" ققررااءءةة ششااممللةة ررققمم االلسسؤؤاالل ّ ححييححةة / / االلسسؤؤاالل االإلإججااببةة االلصصّ ّ ععةةااللممتتووققّ ُ ععدد االلففههممببُ نُلائِمُبَيْزَ ﭐلشَّخْصِيّةِ 1 ﭐلْمُغامِرةِوَما حَقَّقَتْهُ . شاكِلْتونْ : اِكْتِشافُﭐلْقُطْبِ ﭐلْجَنون رِي . إِميلْيا إِيرْهارْتْ : اَلطَّبَانُ ساعةً . 19 مُدّةَ اِبْنُبَطّوطة : اَلرَّحّالةُﭐلَّذي تَنَقَّلَبَيْزَ بِلادِﭐلْعالَمِ . زَها حَديد : أَوَّلُﭐمْرَأةٍتَعْمَلُ ز ي ﭐلْهَنْدَسةِﭐلْمِعْمارِيّةِ . ف تنظيم - فهم المعتز الضي ح ز ي النصّ . معلومات صِيحة ف نَكْتُبُ " صَحيحٌ " أَوْ 2 " خَطَأٌ " إِل جانِبِ كل جُمْلةٍ . أ . ( صَحيح ) ( خَطَأٌ ) ب . ت . ( خَطَأٌ ) ث . ( صَحيح ) تقييم المضمون ووظيفة - المركّبات اللغويّة والنَّصّيّة تقييم مِصداقيّة المعلومات .
|