|
صفحة: 124
124 مُرشِد،لثرحلتي مع لغتي" للصفّالثا" . يصفوا أشياء من محيطهم القريب بشكل واضح - . يكتبوا لافتات إرشاديّة بأسلوب مناسب - . يتدرّبوا عل استخدام مفاهيم الجذر والصّفة والموصوف - ز ي - . يراجعوا موضوعات الحقول اللغويّة وحروف المعان يمبّز وا بيز الحروف المتشابهة باللّفظ . - . المفتوحة والتاء المربوطةيمبّز وا بيز التاء - ر وا حصيلتهم اللغويّة بمفردات جديدة . - يب . يستخدموا كلمات وعبارات الربط الدالّة عل المقارَنة والسبب والنتيجة - االلممههااررااتت االلممععررففييّّ ةة ّ زز يي ممججاالل االلتتففككبب االلننققددييّ : : أأههدداافف فف ْ ّ عع ممنن االلتتلالاممييذذ أأننْ : : ييتتووققّ . مناسبةيقيّموا المعلومات ومصادرها باستخدام معايب - يصوغوا ادّعاءات بالاعتماد عل مضمون النصّ . - . يحلّلوا المشكلات والقضايا من وُجهات نظر مختلفة - ر ات الزمنية المختلفة، بناءًعل معايب معطاة . - يقارنوا بيز الفب يطرحوا أسئلة نقديّة حول المحتوى المقروء . - ز ي - رَ حة للمشكلات المطروحة ف . النصوصيقيّموا الحلول المقب ّ زز يي ممججاالل االلتتففككبب االإلإببددااعع ييّ : : أأههدداافف فف ْ ّ عع ممنن االلتتلالاممييذذ أأننْ : : ييتتووققّ . يطوّروا فضولهم وانفتاحهم عل الأفكار الجديدة - . يجدوا حلولًًمبتكَرة للمشكلات من زوايا مختلفة -
|