|
صفحة: 41
41 مُرشِد،لثرحلتي مع لغتي" للصفّالثا" ﭐلْجُمَلَﭐلَّتر ينَخْتارُ . ب . تَدْعَمُإِجابَتَنا ِ نَويتْ " قَوْلَ . 1 لَمْيُصَدقْقَوْمُ " ﭐلإْ ضَوْءِﭐلنَّهارِ . ﭐلْغُرابِعَنْ كانَتِﭐبْنةُﭐلزَّعيمِبِٱنْتِظارِ . 3 ﭐلْغُرابِ . َ ضَوْءَﭐلنَّهارِبَعْدَما . 4 اِنْتَشَ تَحَطَّمَتِﭐلْكرةُوَﭐنْفَجَرَتْ . تفسب المضمون، دمج وتطبيق - أفكار ومعلومات صياغة فرضيّات بالاعتماد عل المكتوب . ز ي 01ُ سْلوبُﭐلسّائِدُفاَلأْ ٰ ذا ﭐلنَّص هُوَ : ه ْ دٌفَقَطْ . أ . شَ تقييم المضمون ووظيفة المركّبات - اللغويّة والنصيّة فهم وظيفة المركّبات اللغويّة . والأسلوب َ ضْدادِ 11 ز ي ﭐلسن : نُلائِمُبَيْزَ ﭐلأْشابٌأ . طاعِنٌف عَتْمةٌب . ضَوْءٌ أَمامَهات . خَلْفَها ا مَكْشوفٌج . مُغَط ح . وافَقَرَفَضَ اَلْبَعيدُاَلْقَريبُ . خ فهم المعتز ز يّ / الاستنتاج - الخف فهم كلمات وتعابب بالاعتماد . عل السياق
|