|
صفحة: 39
39 مُرشِد،لثرحلتي مع لغتي" للصفّالثا" ز ي - رَفَضَﭐلْغُرابُ 4 ف أَنْيُحْضزَِ - ﭐلْبِدايةِ َ رَأْيَهُ . ٰ كِنَّهُغَبَّﭐلضَّوْءَ، ل َ رَأْيَهُ؟لِماذا غَبَّ ز ي ﭐلْبِدايةِ - رَفَضَﭐلْغُرابُأَنْيُحْضزَِ - ف ِ لْحاحَٰ كِنَّﭐلإْﭐلْمُتَكَررَجَعَلَهُﭐلضَّوْءَ، ل يُغَبُرَأْيَهُ، فَوافَقَعَل ﭐلْقِيامِبِٱلرحْلةِ ﭐلطَّويلةِ . فهم المعتز / الاستنتاج ز يّ - الخف وصف العلاقة بيز الشخصيّات ز ي الحكاية . ف ما مَعْتزَ ﭐلتَّعْببِ 5 فهم المعتز ت . ﭐلْمُصىز ي ءُ . " ﭐلصُّنْدوقُﭐلمُتَوَهجُ " ؟ / الاستنتاج ز يّ - الخف فهم كلمات وتعابب بالاعتماد . عل السياق ماذا حَصَلَبَعْدَأَنْ 6 تَحَطَّمَتِﭐلْكرةُ ﭐلْمُضيئةُحَسَبَما جاءَ ز ي ﭐلْفِقْرةِﭐلسّادِسةِ؟ف أَصْبَحَتِﭐلسَّماءُزَرْقاءَساطِعةً . . 1 ﭐلْجِبالُﭐلْمُعْتِمةُبِٱللَّوْنِاِكْتَسَتِ . 2 وَﭐلضَّوْءِ . َ ﭐلثَّلْجُلامِعًا . . 3ْ لأَتَلَْ فهم المعتز / الاستنتاج ز يّ - الخف فهم العلاقات المنطقيّة غب ز ي النّصّالضيحة ف ز ي ذلكبما ف . التسلسل الزمتز يّ َ حْداثَحَسَبَ 7 نُرَتبُﭐلأْ ﭐلتَّسَلْسُلِﭐلصَّحيحِ . ز يعاشَتْ . 1ِ نَويتْ " فقَبيلةُ " ﭐلإْ ظَلامٍدامِسٍ . طَلَبَتِﭐلْقَبيلةُمِنَﭐلْغُرابِأَنْ . 2 يَجْلِبَﭐلضَّوْءَإِلَيْها . فهم المعتز ز يّ / الاستنتاج - الخف فهم العلاقات المنطقيّة غب ز ي النصّالضيحة ف
|