|
صفحة: 267
267 مُرشِد،لثرحلتي مع لغتي" للصفّالثا" َ ممُُ ْ ففِِييََ للةةِِععااللَُ - - ﭐﭐللَْ رراائئِِببَُ غغَُ ووََ رراائئِِففُططَ تُقدّم هذه الفعّاليّة معلومات شيّقة عن الفيلة بأسلوب الألغاز والأسئلة المتعدّدة الاختيارات، ممّا يُحفّز التّلاميذ عل القراءة والتّفكب النّاقد . يمكن تنفيذ الفعّاليّة بشكل وتشجيع التّلاميذ عل تعليل اختياراتهم . تفاعل يّمن خلال مناقشة الإجابات جماعيًّا َ لْغازِمِنْعالَمِﭐلْفِيَلةِﭐلْعَجيبِ . َ حاجرِ يّوَﭐلأْهَلْنَسْتَطيعُحَلَّها؟ هَيّاأَمامَنا عَشَةٌمِنَﭐلأْ نَنْطَلِقْ . ؟؟ . . 11 ْ ممََ ررااووِِححِِ َ ٱٱللْْززِِككََ ييَْ ببببََ تتَْززِِككََ ييُْ ننَُ إإِِلل أأذذُْ ففييللُُ ﭐﭐللْْ تتااججَُ ححَْ ححةةِِ . . للِِممََ ييَْ ممِِررْْ ووََ ٱٱللَْ ككَُ ننااييََ أأذذُُ ووَْ ففييللَُ نناا ﭐﭐللْأأَ لِتُساعِدَهُعَل ﭐلْقَفْزِ . . أ ُ ررووددةةِِججِِسسْْ ممِِههِِ . . . . ببَ لل ببُْ ححِِففااظظِِععَزز يي ﭐﭐللُْ ففَ ههُُ سسااععِِددَللِِتتُ ز ي ﭐلْحِفاظِعَل تَوازُنِهِ . . ت لِتُساعِدَهُف لِتُساعِدَهُعَل ﭐلسباحةِ . . ث ُ ؟؟ . . 22ْ ففييللُُ ﭐﭐللُْ ههُْ ددِِررُُ صصَّْ ذذيي ييُْ تتِِﭐﭐللََّّ ووَْ لل ﭐﭐللصصَُّ ععَْ للِِققُُ ططٌْ . . ممااذذاا ننَُ ممييللٌرر يي ججَْ ننَ ووَْ صصَُ ووَْ ففييللَُ نناا ﭐﭐللْأأَ خُوارٌ . . أ فَحيحٌ . . ب زَئبٌ . . ت َ ههييممٌٌ . . . . ثث ننَ
|