|
صفحة: 104
104 مُرشِد،لثرحلتي مع لغتي" للصفّالثا" ( ( 2277 ،، صص . . 22000099 ( ( االلممننههجج،،ححسسبب أأببععاادد االلففههمم – – ممئئششاارر االلققررااءءةة ررققمم االلسسؤؤاالل ُ ععدد االلففههمماالإلإججااببةةااللسسؤؤاالل ببُ بابا يَذْهَبُعَلِ يّلِماذا كانَ 1 كلَّيَوْمٍإِل ﭐلْغابةِ؟ بابا يَذْهَبُكلَّيَوْمٍعَلِ يّكانَ إِل الْغابةِكَ يْيَقْطَعَالْحَطَبَ، وَيَعودَبِهِإِل الْمَدينةِ، فَيَبيعَهُ رَِ يَطَعامًا لَهُوَلِعائِلَتِهِ . لِيَشْب / فهم ز يّ المعتز الخف فهم - الاستنتاج العلاقات المنطقيّة غب ز ي النصّ . الضيحة ف نَسْتَخْرِجُمِنَﭐلْجُمْلةِ . أ 2 ﭐلتّالِيةِكَلِمَتَيْزِ مُتَضادَّتَيْزِ : " كانَ قاسِمٌرَجُلًثَرِيًّا، بَيْنَما باباعَلِ يّكانَأَخوهُ رَجُلًفَقبًا " . ما هِ يَأَداةُﭐلرَّبْطِﭐلَّتر ي . ب تُشبُإِل وُجودِ ﭐلتَّضاد؟ فَقبًا . - أ . ثَريًِا بَيْنَما . ب . دلالة - معرفة لغويّة ألفاظ . ز يعَلِ يّماذا وَجَدَ 3 بابا ف ﭐلْمَغارةِ؟ أَكياسًا مَمْلوءةًبِٱلذَّهَبِ وَﭐلْفِضّةِ، وَسَجاجيدَثَمينةٌ، َ حْجارِوَحُلِ يٌّمِنَﭐلْعاجِوَﭐلأْ ﭐلْكَريمةِ . - المعتز الضي حفهم تحديد المعلومات ز ي النصّ . الضيحة ف
|