صفحة: 178

178 مُرشِد،لثرحلتي مع لغتي" للصفّالثا" ز ي 7َ شْجارِذُكِرَفأَيُّنَوْعٍمِنَﭐلأْ ﭐلنَّص؟ - فهم المعتز الضي حب . اَلْبَلّوطُوَﭐلصَّنَوْبَرُ . تحديد المعلومات ز ي النصّ . الضيحة ف هَيّا نُساعِدْلَيْل لِكَ يْتُدَونَ 8 مُلاحَظاتِها عَل ﭐلْخَريطةِ ﭐلتّالِيةِلِجَبَلِﭐلْكَرْمِلِ : : : َ ررِِ ْ ببََ ووَّْ ننََ ﭐﭐللصصَّّ ووططِِووَْ ببََ للَّ للُْ ااَغغااببةةُ رُّْ بةِﭐلرَّطْبةِآثارٌدَقيقةٌعَل ﭐلب غَزالٌجَبَل يٌِ . – ٌ ّ ةةٌْ ررِِييَّ خخٌْ صصََ ققةةٌْ ططَ : طائِرٌكَببٌممِِننْ ز ي ﭐلسَّماءٌِ - يُحَلِّقُف نَشْ أَذونٌ . ْ وواادديي : : َ ﭐﭐللُْ ررْْ ببَققُ - حُفَرٌصَغبةٌوَآثارُمَخالِبَ زْز يرٌبَريٌّ . خِب - فهم المعتز الضي ح تنظيم معلومات ز ي النصّصِيحة ف حسب معايب معطاة ز ي جدول . ف نُكْمِلُﭐلْجُمَلَﭐلتّالِيةَلِنُبَيزَ ما 9 ﭐسْتَنْتَجَتْهُلَيْل مِنْخِلالِ سُلوكِﭐلْحَيَواناتِوَآثارِها : ﭐلْغَزالُﭐلْجَبَلِ يُّيَتَغَذّى . أ عَل أَوْراقِشُجَبْاتِ ﭐلشَّيسِ . زْز يرُﭐلْبرَيُّعَنِ . ب يَبْحَثُﭐلْخِب ﭐلدّيدانِبِٱلْقُرْبِمِنْ َ شْجارِلِيَأْكلَها . جُذوعِﭐلأْ يَضزِْ بُنَقّارُﭐلْخَشَبِ . ت بِمِنْقارِهِكَ يْيتواصَلَمَعَ ِ . أَوْلِجَذْبِﭐنْتِباهِﭐلْغَبْ تفسب المضمون، دمج وتطبيق أفكار تطبيق - ومعلومات الأفكار والمعلومات ز ي النصّ . الواردة ف

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار