|
صفحة: 100
100 مُرشِد،لثرحلتي مع لغتي" للصفّالثا" رر ااححااتت للّ االلييّّ ااتتااققبب إإضضااففييّّ ةة : : ففععّ : - تعرض المعلّمة ما يل ي ز ي ﭐلنَّص ﭐلتَّعْببُ : " تَوَقّفَﭐلْقَلْبُعَنِﭐلْخَفَقانِ " ، وَيَدُلُّعَل الشعورِبٱلْمُفاجَأةِ . وَرَدَف ﭐلتَّعاببِﭐلَّتر ي تَصِفُﭐلْمَشاعِرَ . هَيّا نَتَعَرّفْعَل ز ي التعابب الدالّة عن المشاعر : - يحاول التلاميذ تخميز معان : هَيّا نُخَمنْعَل أَي مَشاعِرَتَدُلُّﭐلتَّعاببُﭐلتّالِيةُ ) 1 تَمَلَّكَهُ . أ ﭐلْخَوْفُ . اَلْخَوْفُ . اَلْفَزَعُ طارَفَرَحًا . . ب اَلْفَرَحُ، اَلْبَهْجةُ، . اَلشُّورُ اِنْعَقَدَلِسانُهُ . . ت اَلْخَجَلُ، اَلتَّوَتُّرُ، اَلرُّعْبُ، اَلْمُفاجَأةُ . لَمَعَتْعَيْناهُ . . ث اَلْفَرَحُ . اِحْمَرَّتْ . ج وَجْنَتاهُ . اَلْخَجَلُ . وَماجَ . هاجَ . ح اَلْغَضَبُ . تَسارَعَتْدَقّاتُقَلْبِهِ . . خ اَلْخَوْفُ زٍِ . . د ذو قَلْبٍداف اَلْحَنانُ، اَلْعَطْفُ، الشفَقةُ . ز ي جمل مفيدة : - يوظّف التلاميذ تخميز التّعابب ف ز ي جُمْلةٍ ) 2 ا مِنْهُما ف مُفيدةٍ . نَخْتارُتَعْببَيْنِمِنَﭐلتَّعاببِأَعْلاهُ، وَنَسْتَعْمِلُكل
|