|
صفحة: 20
20 مُرشِد،لثرحلتي مع لغتي" للصفّالثا" ففههررسس االلففصصلل ّ ةةننووعع االلننصصّّ ممووضضووععةة االلككتتااببةةممووضضووععااتت االلممععررففةة االلللغغووييّ االإلإببددااععييّّ ةة ّ لل : : ررففييففااللننصصّّ االألأووّ تتخخااططبب االلممووججةة االلززررققااءء . . 8811 ععدددد االلككللممااتت : : تصنيف الكلمات حسب - . قصيدة حقولها الدلاليّة . التميبز بيز الأحرف المتشابهة - ز ي الكتابة . لفظًا ف إكمال النصّ باستبدال الرسوم بكلمات مناسبة . : : زز يي االلننصصّّ االلثثاانن االلغغرراابب ييججللبب ضضووءء ّ ههاارر . . االلننّ ععدددد االلككللممااتت : : – – 226644 نصّشديّ . قصصى يّ التدرّب عل تميبز واستعمال - الأسماء المذكّرة والمؤنّثة . التميبز بيز الاسم المفرد، المثتزّ - والجمع . التميبز بيز أنواع التّنوين الثّلاثة . - كتابة وصفيّة من خلال اختيار المفردات المناسبة لإكمال الجمل . االلننصصّّ االلثثااللثث : : ممغغااممررااتت أأللههممتت االلععااللمم . . 557733 ععدددد االلككللممااتت : : أربعة نصوص مُدمجة . معلوماتيّة التميبز بيز الأفعال والأسماء - ز ي الجمل · والحروف ف ملاءمة الاسم للفعل من حيث - التذكب والتّأنيث . استخدام التلميذ علامات - رّ قيم بشكل صحيح . الب استخدام الكلمة الصحيحة من - عائلة كلمات معيّنة حسب السّياق . كتابة تقريريّة من خلال تخيّل مغامرة شخصيّة .
|