صفحة: 242

242 مُرشِد،لثرحلتي مع لغتي" للصفّالثا" صياغة حُجج ومغازٍأساسيّة . نَخْتارُﭐلْعِباراتِﭐلَّتر ي ﭐسْتَعْمَلَها بَشّار . أ 4 َ شْياءِ . لِوَصْفِأَقْوى ﭐلأْ يَفْلِقُﭐلصَّخْرَ . ▪ َ زْمانُ . ▪ لا تَمْحوهُﭐلأْ يُشْبِهُﭐلشَّوْكَ . ▪ يُشْبِهُﭐلزَّهْرَ . ▪ أَعْظَمَنِعْمةٍ . ▪ ِ عْصارُ . لا يَهْدِمُهُ ▪ ﭐلإْ تقييم المضمون ووظيفة المركّبات - اللغويّة والنصّيّة فهم وظيفة مركّبات المبتز . نُكْمِلُﭐلْجُمْلةَ : اَلْكَلِمةُأَقْوى مِنَ . ب . 4 _________ لأَِنَّها ______________ . إجابات ذاتيّة تعتمد فهم النصّ، والقدرة عل التعليل . تفسب المضمون، دمج وتطبيق أفكار - ومعلومات صياغة فرضيّات بالاعتماد عل المكتوب . نَخْتارُمِنَﭐلْمَخْزَنِحَرْفَﭐلرَّوِي لِكل 5 مَقْطَعٍمِنَﭐلمَقْطَعَيْزِ ﭐلتّالِيَيْزِ : أ . اَلنّونُ . ب . اَلرّاءُ . تفسب المضمون، دمج وتطبيق أفكار تميبز - ومعلومات بلاغيّة . وسائل

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار