|
صفحة: 88
88 مُرشِد،لثرحلتي مع لغتي" للصفّالثا" ّ ةة "" ممئئششاارر "" إإضضااءءااتت للغغووييّ ررققمم االلسسؤؤاالل االإلإججااببةةااللسسؤؤاالل نَخْتارُمِنَﭐلْمَخْزَنِما يُرادِفُﭐلتّعاببَأ . 1 ﭐلزّمَنِيّةَﭐلتّالِيةَ : ْ عانَ : خِلالَوَقْتٍشُ قَصبٍ . لاحِقًا : بَعْدَمُدّةٍ . ز ي ﭐلْبِدايةِ : أَوّلًً . ف مجدّدًا : مرّة أخرى . عِنْدَها . حينَئِذٍ : نُكْمِلُﭐلْجُمَلَﭐلتّالِيةَبِعِباراتٍزَمَنِيّةٍب مُناسِبةٍمِنَﭐلْمَخْزَنِأَعْلاهُ . أَوَّلًً . . 1 مُجَدَّدًا . . 2 حِينَئِذٍ . . 3 نُقارِنُإِجاباتِنا بِإِجاباتِزُمَلائِنا . بِمَت تَتَشابَهُوَبِمَتَخْتَلِفُ؟ يتطلَّب السؤال مقارنة إجابة التلاميذ بإجابات بعض الزملاء . ففععّّ االلييّّ ةة إإثثرراائئييّّ ةة : : تتججررببتترر يي ممعع االلييووغغاا إل التعرّف إِل رياضة اليوغا وبعض حركاتها، وتعزيز الرغبة بتجريبهذه الفعّاليّةتهدف - أشياء جديدة .
|