صفحة: 85

85 مُرشِد،لثرحلتي مع لغتي" للصفّالثا" عَنْرَهَفتَخَلَّتْلِماذا 6 ﭐلَّتر يﭐلْهِواياتِبَعْضِ مارَسَتْها؟ تَرَكَتْرَهَف هِوايةَ ▪ جَمْعِﭐلطّوابِع لأَِنَها لَيْسَتْمُسَلِّيةً . تَرَكَتْرَهَف هِوايةَ ▪ جُمْبازِلأَِنَها رِياضةٌﭐلْ مُتْعِبةٌ . تَرَكَتْرَهَف هِوايةَ ▪ ز يﭐرّزَ لُّجِف لْماءِلأَِنَّهاﭐلب ز ي مَدينةٍتَسْكنُف لسّاحِلِ . ﭐبَعيدةٍعَنِ تَرَكَتْرَهَف هِوايةَ ▪ لأَِنَّهالْدُمﭐجَمْعِ مُكَلِّفةٌ . / ز يّ فهم المعتز الخف فهم - الاستنتاج العلاقات بيز أجزاء النصّبالاستعانة بالروابط ( السبب والنّتيجة ) . أَعْجَبَتْﭐلَّتر يﭐلْهِوايةُما 7 مِنَنَسْتَخْرِجُأَخبًا؟رَهَف تَدْعَمُجُمْلةًﭐلنَّص . إِجابَتَنا اَلهِوايةُالّتر ي أَعْجَبَتْ ▪ رَهَف : كرةُالقَدَمِ . لإِجابةَ : ﭐجُمْلةٌتَدْعَمُ ▪ الْقَدَمِقَرَّرْتُأَنَّكرةَ هِ يَهِوايَتر ي الّتر ي . تَسْتَهْويتز ي وَأَهْواها تفسب المضمون / دمج وتطبيق أفكار صياغة - ومعلومات فرضيّات بالاعتماد عل . المكتوب ﭐلْفِقْرةِمِنَنَسْتَخْرِجُ 8 َ : خبةِﭐلأْ عِبارةًبِمَعْتز " أَعْجَبَتْتز ي " . . أ . راقَتْلِ ي . أ ب . اَلتَّدَرُّبَ . / ز يّ فهم المعتز الخف فهم كلمات - الاستنتاج وتعابب بالاعتماد عل السياق .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار