|
صفحة: 156
156 مُرشِد،لثرحلتي مع لغتي" للصفّالثا" ُ ﭐلْفَراغَفيما يَل ي 2 نَمْلَْ مُسْتَعينيزَ بِكَلِماتِﭐلْمَخْزَنِ . / تَفُوحُ / شَمَمْتُ / شَعَرْتُ / أحْسَسْتُ / لَّذيذِ / ﭐلكَ يْ / ز ي َ قْمِشةِ / لَوْنٍ . ﭐلْعَذْبِ / عَل / ﭐلْحِكاياتِ / ﭐف لأْ ُ ﭐلْفَراغَبأَحَدِﭐلْحُروفِ 3 نَمْلَْ رََ حةِ . ﭐلْمُقْب – أَكْياسٌ – حَكاياتٌ – يَدُقُّ – كَعْكٌ – فُسْتُقٌ - 1 وَرَقةٌ . – اِنْتِظارٌ – جَوْزٌ – يَسْتَيقِظ – طازَجٌ – يَأْخُذُ - 2 حَذَرٌ / حَظْرٌ . ممئئششاارر ننككتتبب ووننببددعع ّ ععةة : : االلممههممّّ ةة االإلإججااببةة االلممتتووققّ َّ ذذييْ ععييددِِﭐﭐللَّزز يي ﭐﭐللََْْ خخببِِففْ تتِِففااللِِﭐﭐلألأْٱٱ ححْ ً اا للِِللِِ ْ ففًَ صصُْ ووَُ ببُْ تتَُ ككْننَ ْ ببِِططااققااتتِِ َ لل ﭐﭐللْْ تتِِممااددِِععَٱٱ ععْ َ تتِِنناا،، ببِِٱٱللِِ َ ععاائئِِللَُ ممََ ععَْ ننااههَُ ييَْ ضضَققَ ّ االلِِييةةِِ : : ﭐﭐللتتّ ز ي ﭐلْعيدِ؟ما هِ يَ َ طْعِمةُﭐلْمُفَضَّلةُفﭐلأْ أَيْنَنَحْتَفِلُبِﭐلْعيدِ؟ مَعَمَنْنَحْتَفِلُبِﭐلْعيدِ؟ كَيْفَنَحْتَفِلُبِﭐلْعيدِ؟ ما هِ يَذِكرياتُنا ﭐلْمُفَضَّلةُبِﭐلْعيدِ؟ عل التلاميذ أن يقدّموا إجابات وافية عن كلّ سؤال مطروح . السؤال يعتمد عل تذكّر المهمّالاستعانةالتفاصيل ووصفها . من بأدوات الربط الملائمة .
|