صفحة: 77

77 مُرشِد،لثرحلتي مع لغتي" للصفّالثا" ففههررسس االلففصصلل ّ ةةننووعع االلننصصّّ ممووضضووععةة االلككتتااببةة االإلإببددااععييّّ ةةممووضضووععااتت االلممععررففةة االلللغغووييّ ّ لل : : االلننصصّّ االألأووّ ررههفف تتببححثث ععنن . . ههووااييةة ععدددد االلككللممااتت : : 224466 - نصّشديّ قصّة . التسجيل الدقيق . وعائلات الكلماتجذور ز ي للتفاصيل المطلوبة ف الاستمارة المعطاة . : : زز يي االلننصصّّ االلثثاانن تتششااررلل يي ووممصصننعع ﭐﭐللششككوولالاططةة . . ععدددد االلككللممااتت : : 335588 - نصّشديّ من الأدب العالم يّ ر جم . المب ملاءمة الصفة للموصوف . ر يّ تعميق الوع ي الصون والكتابة الإملائيّة من خلال الحروف : ( ص،التميبز بيز س، ط، ت ) . كتابة وصفيّة من خلال وصف مراحل تصنيع ﭐلشّكولاطة بالاستعانة بالصور التوضيحيّة المرفَقة . االلننصصّّ االلثثااللثث : : ااففتتحح يياا سسممسسمم . . ععدددد االلككللممااتت : : 333377 نصّشديّ، قصّة من ر اث . الب التميبز بيز الأفعال - والأسماء من خلال استخراج أفعال وأسماء النّصّ . من ملاءمة الفعل للفاعل - من حيثُالتذكب والتأنيث . تحفبز الخيال وابتكار النهايات المشوّقة .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار