صفحة: 74

( 4 – x 2 ) 3 – לפי השלבים האלה : ≤ אלכס פתר את האי-שוויון הזה : x 3 – 6 פילוג / שלב א : – x 2 ) 3 – ( 4 ≤ 6 – x 3 x – 6 x 3 + / שלב ב : – 12 ≤ 6 – x 3 12 + / שלב ג : – x 3 ≤ 18 שלב ד : : / ) – x ( 3 > 2 בלשx ה : – ≥ 6 אלכס בדק את התשובה בעזרת הצבה וגילה שהייתה לו טעות . א מהי הטעות ? בחרו את התשובה הנכונה וכתבו במחברת : הטעות היא במעבר משלב א לשלב ב / משלב ב לשלב ג / משלב ג לשלב ד / משלב ד לשלב ה . ב כתבו את הפתרון הנכון לאי-שוויון הנתון . בכל סעיף נתון אי-שוויון . פתרו את האי-שוויון, העתיקו את ציר המספרים למחברת וסמנו עליו את הפתרון . x 3 א – 2 < x – 12 ייצוג גרפי : 0 x ) 2 ב – ( 3 ≠ 9 – x 3 ייצוג גרפי : 0 – ( x + 2 ) 4 – x x + 12 ≥ 5 ייצוג גרפי : 0 – 2 > 6 – ( 4 + x ) ייצוג גרפי : 0 10 בשכונת "רמון" החליטו להכין עוגות למשלוח לחיילות ולחיילים . בבניין א x מהמשפחות השתתפו בתרומת העוגות וכל משפחה שהשתתפה תרמה 3 עוגות . בבניין ב תרמו ביחד 20 עוגות . א כתבו ביטוי אלגברי המייצג את מספר העוגות שתרמו בבניין א . ב ידוע שמספר העוגות שתרמו בבניין א גדול ממספר העוגות שתרמו בבניין ב . כתבו אי-שוויון מתאים ופתרו אותו . מה אפשר להסיק מכך לגבי מספר המשפחות מבניין א שהשתתפו בהכנת העוגות ? בחרו והשלימו במחברת : מספר המשפחות מבניין א שהשתתפו בתרומת העוגות גדול / קטן / גדול או שווה / קטן או שווה ל- . כמה משפחות מבניין א תרמו עוגות ? בחרו את כל התשובות המתאימות לסיפור : ,12 25 . ,8 ,7 ,6 0 74

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار