העולם מלא מילים

صفحة: 73

73 מדריך למורה – נושא 1 : "התחלה", העולם מלא מילים הנחיות כלליות הקרנת הסיפור "עץ האלפבית" מאת ליאו ליאוני ; האזנה או קריאה במליאה . בשל אורכו, הסיפור מוצג בשני חלקים, וביניהם שאלות . הצעות להוראה הטרמה לסיפור : טרם הקריאה כדאי לפנות ליחידת האסטרטגיה ( בסביבה הדיגיטלית ) העוסקת בניבוי לפי כותרת ואיור . כדאי להשמיע את הסיפור פעמיים, ובהאזנה השנייה להזמין את התלמידים לקרוא יחד עם הקריין את הסיפור בקול רם . כדי להרחיב את הידע על קריאת סיפורים בכיתה, מומלץ לפנות לפרק המבוא במדריך למורה . מענה לשונות ההאזנה המלווה את הקריאה מאפשרת קריאה קלה יותר, בעיקר לתלמידים המתקשים עדיין בקריאה שוטפת . שאלה 1 עוסקת באיתור מידע גלוי בטקסט . הצעות להוראה אפשר להוסיף במחברת שאלות לאיתור מידע גלוי : 1 . למה קוראים לעץ האלפבית בשמו ? 2 . מי גר על העץ ? 3 . מה לימדה חיפושית המילים את האותיות ? 4 . מה הציע הזחל לאותיות ? מענה לשונות תלמידים ותלמידות מתקשים : כדאי לכוון את התלמידים לחזור ולסמן את השורות שבהן כתובות התשובות הנכונות . שאלה 2 עוסקת בהבנת המשתמע ובהערכה, ומבקשת הבעת עמדה . הצעות להוראה הפנו את תשומת לב התלמידים לכך שיש חשיבות להסבר תשובתם . אפשר לעסוק בשיפוט תשובה : למשל, אמרו : "אני חושבת שההצעה שלה טובה . האם התשובה שלי מספיק טובה ? "

السابق  |  التالي