صفحة: 25

2 . تََمْْرُّينُُ ٱلضََّرُّْبِِ - اََلتََّعََرُُّفُُ 2525 ؟ هَ�ْيبناسِن بٍب تََمْْرْ ي�ب ضََرْْ� ل تََمْْرْ ي�َ ٱلْجََمْْعَ ن 10 . . ✗ إِ نذاَ كُانََتْن ﭐلإْ نجابَِةِب بِنَعَمِْ، فًَٱكُْتّببْوِها . وََإِ نذاَ كُانََتْْ لا، أََشِّرْ وَاَ بِ نـ اَلضَّربُ في ساحَة اَلمدَّرّسة نَخرْ جِ إِلى اَلسْاحَةِ في مَجَمْوِعْاتُ مَ� 3 – 4 تَلامَيذ . تَجَمْعَ كُ�ّمَجَمْوِعْةِ أَغرْاَضَة ا مَتّشابِهةِ : حَجَارة صِغيرْة، أََوَْراَقِةا، أَغصَانَةا صِغيرْة، أَكُوِاَزَةاَ، وَتَبْنيّ حَالةِ ضَرْ� بِوِاَسِطَّةِ تَرْتَيبٍ اَلْأَغرْاَضٍ في مَجَمْوِعْاتُ مَتّسْاوَيةِ . نَطَّلَّبٍ مَ� اَلتّلامَيذ في كُ�ّمَجَمْوِعْةِ أَنِ يصَفوِاَ عْددٍ اَلمْجَمْوِعْاتُ اَلمْوِجوِدٍة، عْددٍ اَلْأَغرْاَضٍ في كُ�ّ مَجَمْوِعْةِ وَعْددٍ اَلْأَغرْاَضٍ في اَلمْجَمْوِع اَلكِلَّّيّّ . بِعد ذلكَ، نَطَّلَّبٍ مَنهمِ اَلمْلاءمَةِ لحْالةِ تَمْرْي� جمْعَ وَتَمْرْي� ضَرْ� . ﰲ ﻣَﺴﺎرِ ٱﻟﺘ ﺠْﺮِﺑَﺔِ ﺣﻮرِ ﺔُ ﭐﻟﺘ ﺤَﺮ ﺔُ ﻣﻮﺷﻴﺖ اﻟﻤﺤﻘﻖ . ب خِْرْ ى حََسَْبٍَ ٱلنَمْوِذَجِ ن اَب رْسِب مْوِاَ أََعْْلامَة ا أَ 3 + 4 + 23 + 2 + 2 ت 10 + 1 ث 10 + 10 + 10 أَ 7 + 7 + 7 ب 3 + 4 ج 5 + 7 + 5 ح 1 + 1 + 1 + 1 أَﻣْﺜِﻠَﺔٌ

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار