|
|
صفحة: 201
201 יְחִידָה 4 | עַל כְּלָבִים וּבְנֵי אָדָם 5 . בָּרֵיאָיוֹן מְתָאֲרִים מִפְגָשִׁים בֵּין כלבה טִיפּוּלִית לִילדים וִילדות . א . איך הַמִפְגָשִׁים יכולים לעזור לְילד או ילדה ? ב . איך הַמִפְגָשִׁים יכולים לעזור לַכלבה הַטִיפּוּלִית ? 6 . דוֹר מְסַפֶּרֶת על ילדה שֶׁהִתְאַמְצָה לְתַקְשֵׁר עם הַכלבה רֵיי . מה הַמַשְׁמָעוּת של הַמילה הִתְאַמְצָה ? לא הִתְאַמְנָה . לא וִיתְרָה . לא פָּחֲדָה . לא הִצְלִיחָה . 7 . בָּרֵיאָיוֹן שֶׁקְרָאתֶם יש שאלות על הַנושא של כַּלְבָנוּת טִיפּוּלִית וְיש גם שאלות על הַחַיִים של דוֹר . הָבִיאוּ מֵהָרֵיאָיוֹן דוגמה לְכל שאלה . א . דוגמה לִשאלה על הַנושא של כַּלְבָנוּת טִיפּוּלִית . ב . דוגמה לִשאלה על הַחַיִים של דוֹר . שִׂימוּ לֵב : רֵיאָיוֹן הוא שִׂיחָה של שאלות וּתשובות, שֶׁיש לה אוֹפִי רִשְׁמִי או צִיבּוּרִי . בְּעֶזְרַת רַאֲיוֹנוֹת לומדים על אנשים וְעל נושאים חשובים וּמְעַנְיְינִים . בְּכל רֵיאָיוֹן יש מְרַאֲיֵין ( الذي يُجر ي المقابلة ) או מְרַאֲיֶינֶת ( التى تُجر ي المقابلة ) וְיש מְרוּאֲיָין ( مُقابَل ) או מְרוּאֲיֶינֶת ( مُقابَلَة ) . הַמְרַאַיְינִים שׁוֹאֲלִים את הַשאלות, וְהַמְרוּאֲיָינִים עוֹנִים עֲלֵיהֶן . בְּרֵיאָיוֹן יכולות להיות שאלות על הַנושא, וְגם שאלות על הַחַיִים של הַמְרוּאֲיָינִים . בַּתִקְשׁוֹרֶת מִשְׁתַמְשִׁים בְּרַאֲיוֹנוֹת, לְדוגמה : בָּעִיתוֹן, בַּטֵלֵוִיזְיָה, בָּרַדְיוֹ או בְּפּוֹדְקַאסְט .
|
|