פריסה שנתית

صفحة: 40

נ ו ש א ו ל ו ח ז מ נ י ם ש ם ה פ ר ק ט ק ס ט י ם ו פ ע י ל ו י ו ת ד י ג י ט ל י ו ת ה ס ו ג ה מ ט ר ו ת ל א ן ה ו ל כ י ם ה מ ש ח ק י ם ? מ ס ע ו ש ל צ ע צ ו ע י ש ן א ינ פ ו ג ר פ י ק ה ת ר ג ו ל א ס ט ר ט ג יו ת ט ר ו ם- ק ר י א ה ה ע ל א ת ה מ ש מ ע ו ת ל נ ו ש א ה ק יי מ ו ת ו ל ק ש ר ב ין צ ר יכ ה ל ז יה ו ם פ י ת ו ח ח ש יב ה : ב ע יה ו פ ת ר ו ן ה יכ ר ו ת ע ם ד ר ך ו י ז ו א ל ית ל ה צ ג ת ת ו כ ן מ י ד ע י ע יר ו ר ת ח ו ש ת ה מ ס ו ג ל ו ת ש ל ה ת ל מ י ד ים ל ה ו ב ל ת ש ינ ו י מ ד ל יית ז ה ב ב נ יק י ו ן מ ה , ב א מ ת ? ! א יך ש ו מ ר י ם ע ל ה י ם ק ט ע מ י ד ע ו ה ח ו פ ים ? ר ש י מ ה א ל ו פ י ס פ ו ר ט ק ט ע י מ י ד ע מ ש ח ק י מ י ל י ם א ל ף- ב ית ש ל ח ו ר ף / ת ו ר ש ר ב ס יפ ו ר ח י ז ו ק ה ק ו ד ה א ל פ ב ית י ה ע ש ר ת ה י ד ע ה ס מ נ ט י ו ה מ ו ר פ ו ל ו ג י פ י ת ו ח ה מ ו ד ע ו ת ל א ו פ ן ש ב ו נ ו צ ר ו ת מ יל י ם ב ש פ ה ה ע ב ר ית א יך יו צ ר ים מ יל ים ח ד ש ו ת ? ק ט ע י מ י ד ע ה ש פ ה ה מ יו ח ד ת ש ל א ו ר י / ד ו י ד ג ר ו ס מ ן ק ט ע מ ס יפ ו ר מ כ יר ים א ת ה מ יל ו ן ש ם ה מ ס פ ר י מ י ם מ י ו ח ד י ם ב ש נ ה ש ב ת ה ט ע ם ה מ יו ח ד ש ל ה ש ב ת ק ט ע מ י ד ע ו מ ד ר ש ה צ ג ת מ י ד ע ו מ נ ה ג ים ה ק ש ו ר ים ל ח ג ים ו ל מ ו ע ד ים ה ע מ ק ת ה ה יכ ר ו ת ע ם ל ו ח ה ש נ ה ה ע ב ר י פ י ת ו ח מ ו ד ע ו ת ו ח יב ו ר א י ש י ל ע ו נ ו ת ה ש נ ה ח ו ר ף פ ע י ל ו ת כ ת יב ה ח נ ו כ ה – ס י פ ו ר ה ח ג ק ט ע מ י ד ע מ נ ה ג י ח ג ה ח נ ו כ ה ק ט ע מ י ד ע ח נ ו כ ה – ל ב יב ו ת ו ס ו פ ג נ י ו ת ק ט ע מ י ד ע א יך ז ה ל ה י ו ת ע ץ / ד ת יה ב ן ד ו ר ס ימ נ י א צ ב ע ו ת / ש ל ו מ י ת כ ה ן- א ס יף ש יר מ ד וע יש ל א ו ר ן מ ח ט ים ד ו ק ר נ יו ת ? / ש יר ע ל פ י מ יר י ב ר ו ך א ג ד ה 40 מדריך למורה – מבוא 2 מ ש ח ק נ ו ב מ ב ר – י נ ו א ר

السابق  |  التالي