|
|
صفحة: 160
160 מדריך למורה – נושא 3 : "קשר", חיים עם בעלי חיים חיים עם בעלי חיים מתחילים ! שיר : כמה שרציתי כלב , מאת יהונתן גפן ויוני רכטר | פעילות מקרן במליאה הסרטון שהילדים יצפו בו פותח את הנושא השלישי בתוכנית – "קשר", על הקשרים בין בעלי החיים לבין עצמם ועל הקשר בינם לבני האדם . הקליפ לשיר "כמה שרציתי כלב" ( כתב יהונתן גפן והלחין יוני רכטר ) מתאר בהומור אך באמינות וברגישות את תשוקתו של ילד לכלב, את הפשרות שהוא מוכן לעשות כדי שמשאלתו תתממש, ואת מפח הנפש שחווה כשלמרות הכול – "אבא הביא לי חתול קטן" . יהונתן גפן הוא היוצר הנבחר בנושא הרביעי – "יצירה" . הילדים יכירו את שני יוצרי השיר ויצירות נוספות של שניהם בנושא "יצירה" . רקע ליצירת ספרות הנחיות כלליות פעילות המליאה כוללת צפייה בסרטון והאזנה לשיר "כמה שרציתי כלב" בביצוע אריק איינשטיין . לאחר ההאזנה, התלמידים מוזמנים לכמה פעילויות שיח : השערה לגבי המשך העלילה ; התייחסות לגידול חיית מחמד בבית והמלצה על גידול חיית מחמד . כדי להגיע לנושאי השיח השונים יש לעבור בין הריבועים הצבעוניים שבמסך . חידות : מה אתם יודעים על כלבים ? | עמ׳ 6 – 7 הנחיות כלליות עובדות על כלבים : פעילות חידות על כלבים בצורת שאלות רב-ברירה . הצעות להוראה אפשר להזמין את התלמידים להציע עובדות נוספות על כלבים בצורה של חידות : הילדים יכתבו שאלה על כלבים שירצו לשאול את הכיתה, ויציעו מספר תשובות לבחירה ( רק אחת נכונה ) . הכריזו על מועד החידון בזמן המתאים לכם, ובו תזמינו כל תלמיד או תלמידה להציג את השאלה ולקבוע מי הזוכים .
|
|