صفحة: 15

15 ء ب ت ث ج ح خ د ذ ر ز س ش ص ض ط ظ ع غ ف ق ك ل م ن هـ و ا ي 1 . نََكْتَُبُ . 2 . أَيْنَنََرى حََرْفَ ٱلرّاءِ ( ر ) ؟ نَُلََّوِّْنُٱلْجارِورَِٱلَذي يوْجَدَُّعََلََّيّْهِحََرْفُٱلرّاءِفَقَط، كَمّا في ٱلْمِّثالِ . 3 . أَيْنَنََرى حََرْفَ ٱلرّاءِ ( ر ) ، وَأَيْنَنََرى حََرْفَ ٱلدَّّالِ ( د ) ؟ نََمُّدَُّّخَطًّا، كَمّا في ٱلْمِّثالِ . حََرْفُ ٱلرّاء رِ ـر رِ بَريدَّ رَِبيّع بارِِد داخِل عََرَبَةِ مُهْر قِرْد مَنْدََّليّنا ر رِ د فُرْن رِام صُوَْرِ ـر ء ب ت ثْ ج ح خ د ذ ر ز س ش ص ض ط ظ ع غ ف ق ك ل م ن هَـ و ا ي رِ دـر ـرـر رِ ـر ـدَّرِ ـررِ رِ

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار