صفحة: 26

26 4 3 نطلب مِنَ التلميذ أن يجد ثمانية فروق بين الرسمتين . . نطلب مِنَ التلميذ أن يعبّرّ بكلماته عن الحدث الذي تعكسه كلّ رسمة، حسبَ رأيه . . للّمعلّّمة

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار