|
|
صفحة: 126
102 : עמוד בס פר פעילויות דיגיטליות בספר הדיגיטלי אפשר למצוא משטחי עשר : פ עילויות לתרגול נוסף . 99 ממספרים למשטחים עד – בסביבת המורה ובספר הדיגיטלי מעבדת משטחי אפשר למצוא את . המספרים עד אלף – עשר במעבדה מוצגת טבלת המבנה לעשרות , העשרוני בחלוקה ליחידות המעבדה משמשת לייצוג . ולמאות . ה מספרים בעזרת המשטחים התלמידים מכירים אתיחידה דב מש טחי היחידה ואת מש טחי ה עשר ת ש בחו ברת המלווה ולומדים לייצג באמצעותם הם מבסס ים את , כמו כן . מספרים ההבחנה ב ין ספרת היחידות לספרת העשרות במספר ועוסק ים בערך הספרה ובזיהוי מספרים בהתאם למבנה ואי-זוגייםזוגיים . ה עשרוני חשוב לבצעפעילות עם המורה ב מדגיששלב א . את שני השלבים את חוסר היעילות של ייצוג מספר שלב בו , בעזרת היחידות בלבד מדגים יי צוג יעיל יותר של אותם . המספרים היא לאפשר מטרת הדיון , לתלמידים לגלות את כל הדרכים ולת ת לגיטימציה לכולן מכיוון שכולן מסכמי ם שיש , לבסוף . נכונות אולם , דרכים שו נות לי יצג כל מספר הדרך היעילה ביו תר והמוסכמת היא דו-ספרתייםלי יצג מספרים בעזרת שימוש בעשרות ככל . האפשר 126 מדריך למורה | המבנה העשרוני
|
|