|
صفحة: 95
ٱلْأََْ عْْدا�د . حَوِطوا كُلَُ ٱلْأََْ عْْدا�د ٱلْزَوْجِِيََّةِِ في مُُسُْتَقيّمَِّيٌّ د 3 . ٱلْأََْ عْْدا�د . حَوِطوا كُلَُ ٱلْأََْ عْْدا�د ٱلْْفَرِْدِيَةِِ في مُُسُْتَقيّمَِّيٌّ د 4 . أ . اُكْتُبْوا خَِمِّْسَُةَُ أَعْْدا�ل زَوْجِِيََّةٍِ أَكْبَْرَْمُدنْْ 20 : 5 . بِ . اُكْتُبْوا خَِمِّْسَُةَُأَعْْدا�ل فََرِْدِيَةٍِ أَكْبَْرَْمُدنْْ 20 : أ أ ب ب 21 20 10 19 189 178 167 156 145 124 132 113 1 0 21 20 10 19 189 178 167 156 145 124 132 113 1 0 40 19 41 20 51 30 43 22 53 32 42 21 52 31 44 23 54 33 45 24 55 34 46 25 56 35 47 26 57 36 48 27 57 37 49 28 59 38 50 29 60 39 • مُا هو الْمِّشَترْك لْدكَلُّ الْأَعْدا� الْز وَجِيّّةُ؟ • مُا هو الْمِّشَترْك لْدكَلُّ الْأَعْدا� الْفرْ�يّةُ؟ • هلُ تَكَونِ الْأَعْدا� بِعشَرْا� كامُلْةُ زَوَجِيّّةُ؟ • مُا هو أصِغرْ عْد� زَ وَجِيٌّّ؟ ﻧِﻘﺎشٌ : ﻧِﻘﺎشٌ في الْفعّالْيّّتيّنْ 3 وََ 4 إذا استصعب الْتلامُيّذ تَحديد الْأَعْدا� الْتيٌّ يجَب تَحويطَّها، يمِّكَنهم 3 . زَوْجِيٌّ وَفَرْدِيٌّ 9595 الًاستعانَةُ بِأمُثلْةُ عْلْى الْأَعْدا� الْزوَجِيّّةُ وَالْفرْ�يّةُ الْمِّحاطةُ بِالْتناوَبِ عْلْى مُسُتقيّم الْأَعْدا� .
|