|
صفحة: 40
ﻣَﻊَٱﻟْﻤُﻌَﻠ ﻢِ / ةِ أَكَْمِلَوا إِِمْكِانَِيّا�ٍمُخْتَلَِفَةة . 12 . ﻧَﺤْﻜﻲ ﺑِﺄَﻋْﺪادٍ ماذُّا تصَّف الصَّورَة؟ • صِفوا بِالكِلَما� . • صِفوا بِواسطة تمارَ ين . • اِسألوا أسئلَة مناسبْة . ﻧِﻘﺎشٌ : ﻧِﻘﺎشٌ بأ + 12 = 15 + + 16 = + 14 + 12 = 15 + + 16 = + 14 + 12 = 15 + + 16 = + 14 لْأَِنَّهُُ يَجَِبٍُأََنْ يَكونَ يُذَكِرُني بِٱلْْمَيزاِنِ ! ٱلْتَِّمَْرينانِ مُتَِواِزَِنَيْنِِْ . • لماذُّا تُذكَِر المهمّة ميّّبِالميزان؟ ماذُّا يقصَّد نَعَيم؟ ﻧِﻘﺎشٌ : • ما العَلاقة بِين المضافَين ( القسمَين ) اللَّذين أكَملَتموهما في كَلَّ تمرين في البْند أ؟ ﻧِﻘﺎشٌ 4 . نَسْتَعينُ بِـ 10 4040 في الفعَّاليّة 12 يُتوقّعُ من التلاميذ إِكَمال أعْدادَ طبْيعَيّة فقط وَ 0 .
|