صفحة: 172

نَقَيس ونَتقَدّم لعبة في مجّموعات منْ 2 – 4 تلاميذ المعْدّات : مكِعّب، ورقِة A4 فارغة، مسطرة وقِلم تلوينْ بِلون مختلفّ لكِلّ لاعب نَقَطةِ البَدايةِ : زَاوية الورقِة ( زَاوية مختلفة لكِلّ واحد ) نَقَطةِ النهايةِ : الزّاوية المقابلة لنقطة البداية التعْليمات : • يؤشَّر كلّ لاعب على نقطة بدايته وعلى نقطة نهايته . • يرمي كلّ لاعب في دوره المكِعّب، ويرسم قِطعة منْ النقطة الْأخِيرة التي وصل إليها بطول العدد الناتج بِسم . في كلّ دور يجّب رسم قِطعة باتّجّاه مختلفّ، ويمكِنْ أن تتقاطع الخطوط مع خِطوط أخِر ى . الفائز : أوّل لاعب يصل إلى نقطة النهاية أو يمرّ عبرها . ﰲ ﻣَﺴﺎرِ ٱﻟﺘ ﺠْﺮِﺑَﺔِ ما هُوَ ٱلشّاذُ؟ حَوِّطوا . 14 . ﻣﺎذا ﰲ ٱﻟْﻤَﺠْﻤﻮﻋَﺔِ؟ وُﺟْﻬَﺔُ ﻧَﻈَﺮٍ اِنْسَخوا ٱلنَّموذَجَ إِلى ٱلشَّبَكَِةِ ٱلْفارِغَةِ . ثتبِأ 172 1 . اَلْقِياسُ بِٱلسَّنْتيمِتْراتِ

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار