صفحة: 49

השפעת השינויים 11 נתונה קבוצת מספרים : ,17 ,18 ,14 ,14 2 . מה השכיח של קבוצת המספרים הוא ? מה הממוצע של קבוצת המספרים הוא ? מה החציון של קבוצת המספרים הוא ? הוסיפו מספר שישי לקבוצת המספרים וידוע שממוצע המספרים לא השתנה . מהו המספר ? 1 האם החציון השתנה ? 2 אם כן, כתבו את החציון החדש . 3 ג מוסיפים את המספר 2 לכל אחד מהמספרים בקבוצת המספרים המקורית . האם החציון משתנה ? אם כן, כתבו את החציון החדש . 1 האם הממוצע משתנה ? אם כן, כתבו את הממוצע החדש . 2 12 נתונה קבוצת מספרים : ,0 ,5 ,3 ,2 ,8 ,8 ,8 ,5 ,4 2 . השלימו במחברת : בקבוצת מספרים זו השכיח הוא , הממוצע הוא והחציון הוא . בכל סעיף ליד מדד השכיח כתבו ישתנה או לא ישתנה, וליד מדדי הממוצע והחציון כתבו יגדל או יקטן או לא ישתנה . אם מוסיפים את המספר 2 לקבוצה הנתונה, 1 השכיח , הממוצע, והחציון . אם מוסיפים את המספר 8 לקבוצה הנתונה, 2 השכיח , הממוצע, והחציון . אם מוסיפים את המספר 5 לקבוצה הנתונה, 3 השכיח , הממוצע, והחציון . אם מוסיפים את המספר 10 לקבוצה הנתונה, 4 השכיח , הממוצע, והחציון . אם מוסיפים את המספר 1 – לקבוצה הנתונה, 5 השכיח , הממוצע, והחציון . 49

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار