|
|
صفحة: 60
שכיחות יחסית כהסתברות 11 מסובבים מחוג בגלגל מזל, ראו איור . אם מסובבים את המחוג והוא עוצר על קו, מסובבים שוב עד שהמחוג נעצר על שטח צבוע . אם המחוג יעצור על שטח ורוד – יאיר יזכה בפרס . אם המחוג יעצור על שטח תכלת – איתן יזכה בפרס . כתבו את ההסתברות במספר עשרוני בין 0 ל- 1 . מה ההסתברות שיאיר יזכה בפרס ? מה ההסתברות שאיתן יזכה בפרס ? ג מה ההסתברות ששום ילד לא יזכה בפרס ? ד מה הההסתברות שמישהו מהילדים יזכה בפרס ? 125 . 0 125 . 0 125 . 0 125 . 0 25 . 0 25 . 0 12 במפעל המייצר עפרונות בדקו 200 קופסאות של עפרונות וכתבו את מספר העפרונות הפגומים בכל קופסה . התוצאות מוצגות בטבלת השכיחויות . 01234 מספר העפרונות הפגומים בקופסה 1855505 מספר קופסאות אם בוחרים באקראי קופסה, מה ההסתברות שיהיו בה לפחות שני עפרונות פגומים ? אם בוחרים באקראי קופסה, מה ההסתברות שיהיה בה לכל היותר עיפרון פגום אחד ? 13 בבית הספר "הר השמחה" תלמידים רבים מנגנים על כלי נגינה . לפניכם דיאגרמת עמודות המתארת את מספר התלמידים המנגנים בבית הספר . לא כל התלמידים בבית הספר מנגנים על כלי נגינה ואין תלמיד המנגן על יותר מכלי נגינה אחד . 70 60 50 40 30 20 10 0 צ׳לו כלי נגינה 8 קלרינט 32 חצוצרה 25 פסנתר 20 גיטרה 60 מ ס פ ר ה ת ל מ יד ים כמה תלמידים יש בבית הספר אם ידוע ש- % 4 מנגנים בצ'לו ? השלימו את טבלת השכיחויות היחסיות בהתייחס לדיאגרמת העמודות . גיטרהפסנתרחצוצרהקלרינטצ'לוכלי נגינה % 4 שכיחות יחסית מכלל תלמידי בית הספר 60
|
|