|
صفحة: 74
أ 49 . دونَٱلْحِسابِ ٱلدَّقيقِ، حَوِّطوا كُلَّ تَمْرينٍ بِلَوْنِ قَطْعَةِ مُسْتَقيمِ ٱلْأَْعْدادِٱلْمُناسِبَةِ لِلنَّتيجَةِ . ب 10 11 136 20 19 18 17 16 15 8 127 4 143 95 2 1 0 10 11 136 20 19 18 17 16 15 8 127 4 143 95 2 1 0 اُكْتُبوا تَمْرينًا مُناسِبًا لِلْقِطْعَةِٱلزَّرْقاءِ : اُكْتُبوا تَمْرينًا مُناسِبًا لِلْقِطْعَةِٱلْخَضْراءِ : اُكْتُبوا تَمْرينًا مُناسِبًا لِلْقِطْعَةِٱلزَّرْقاءِ : اُكْتُبوا تَمْرينًا مُناسِبًا لِلْقِطْعَةِٱلْخَضْراءِ : مِنْ عِنْدِكُمْ مِنْ عِنْدِكُمْ = + = - = + = - = 2 + 7 = 8 - 15 = 7 + 5 = 4 - 12 = 6 + 5 = 3 - 14 = 3 + 6 = 3 - 16 = 4 + 9 = 5 - 12 = 3 + 5 = 8 - 13 = 8 + 5 = 9 - 17 = 4 + 5 = 8 - 19 إذا كانَ 3 + 7 يُساوي 10 ، فَإنَّ 2 + 7 أَصْغَرَ مِنْ 10 . إذا كانَ 5 - 15 يُساوي 10 ، فَإنَّ 8 - 15 أَصْغَرَ مِنْ 10 . إذا كانَ 1 + 9 يُساوي 10 ، فَإنَّ 4 + 9 أَكْبَرََ مِنْ 10 . ﻣِﺜﺎلٌ ﻣِﺜﺎلٌ ﻣِﺜﺎلٌ 4 . كُلُّ ٱلتَّمارينِ 6868 الصفحة في الكتّاب : 68 الفعّاليّة 49 تتناول تقدّير نتائج تمارين الجمع والطر ح والأعدّاد على مستقيم الأعدّاد . يمكن للتلاميذ حلّ التمارين المعطاة أو تقدّير نتائجها . عليهم أن يحوّطوا بالأخضر التمارين التي تكون نتيجتها أقلّ من 01، وبالأزرق التمارين التي تكون نتيجتها أكبر من 10 . يفضّل الطلب من التلاميذ النظر إلى مستقيم الأعدّاد بأنفسهم وتحدّيدّ مجال الأرقام الذيّ يناسب كلّ لون . بالإضافة إلى ذلك، يطلب من التلاميذ كتابة تمارين من عندّهم تتوافق نتائجها مع القطعة الخضراء أو القطعة الزرقاء على مستقيم الأعدّاد . ملاحظات لنفسي : 74 ث . جميع التمارين
|