|
صفحة: 140
140 أ . صفات المضلّّعات 8 . تَوَزَّعوا إِلى أَزْواجٍ، وَٱسْتَعينوا بِٱلْمُضَلَّعاتِ لِلتَّصْنيفِ مِنَ ٱلشَّريحَةِٱلْمَوْجودَةِ في آخَرِ الكِتابِ . أ . جِدوا مُضَلَّعاتٍ لَها صِفَةٌ مُشْتَرَكَةٌ، وَٱكْتُبوا ٱلأَْحْرُفَٱلْمَوْجودَةَ عَلى ٱلْمُضَلَّعاتِٱلْمُناسِبَةِ لِكُلِّ مَجْموعَةٍ وَسَجِّلوا صِفَتَها ٱلْمُشْتَرَكَةَ . يُمْكِنُ كِتابَةُ نَفْسِٱلْمُضَلَّعِ في عِدَّةِ مَجْموعاتٍ . ب . صَنِّفوا حَسَبَ صِفاتٍ أُخْر ى في ٱلدَّفْتَرِ . اَلْمَجْموعَةُ أ اَلصِّفَةُٱلْمُشتَرَكَةُ : اَلْمُضَلَّعاتُ : عَمَلٌ في مَجْموعاتٍ פעילות בזוגות اَلصِّفَةُٱلْمُشتَرَكَةُ : اَلْمُضَلَّعاتُ : פעילות בזוגות اَلصِّفَةُٱلْمُشتَرَكَةُ : اَلْمُضَلَّعاتُ : اَلْمَجْموعَةُ ب اَلْمَجْموعَةُ ت 1 . صِفاتُٱلْمُضَلَّعاتِ 124 الصفحة في الكتاب : 124 في الفعّاليّة 8 يتدرّب التلاميّذ على تصنيّف مضلّعات حسب الصفات . من المهمّ لفت انتباههم إلى حقيّقة أنّ نفس المضلّع يمكن أن يظهرّ في عدّة مجموعات مختلفة والسؤال عن سبب حدوث ذلك . صفات مشترّكة محتملة : • التماثل • أضلاع متساوية • نوع المضلّع مَاذا أيضًا؟ اقتراح لفعّاليّة إضافيّة | إيجاد مَضلّعات حسب الصفة المعدّات : بطاقات للقرّعة تحتوي على صفات ( أضلاع متساوية في الطول، أضلاع مختلفة في الطول، تماثل، أنواع المضلّعات ) والأشكال للتصنيّف من الفعّاليّة 8 تعليمات : نقسّم التلاميّذ إلى مجموعات، تحصل كلّ مجموعة على نسخة واحدة من المضلّعات . نعمل على عكس الفعّاليّة 7 : نقترّ ع صفة، وعلى المجموعة العثور على جميّع المضلّعات المناسبة للصفة المقترّعة . أوّل مجموعة نجدها جميّعها، تحصل على نقطة . كلّ مجموعة تجد في محيّطها مضلّعاا له الصفة المرّسومة، تحصل على نقطة إضافيّّة . الفائزة : هي المجموعة التي تحصل على أكبرّ عدد من النقاط .
|