|
|
صفحة: 53
1 מִ שְׁ פַּ חַ ת יִ שְׂ רְ אֵ לִ י 3 למורה | כדאי להציע לתלמידים קודם למתוח קווים בין מילים שיוצרות משפט ( מילה מכל טור ) ואחר כך לכתוב את המשפטים שיצרו . מזכירים לתלמידים שלפני המילים 'אימא' ו'אבא' כותבים אֶת ולא אֶת הַ - . בסיום, מבקשים מכמה תלמידים לקרוא את המשפטים שיצרו . א . . ב . . ג . . ד . . אֶת הַ… 6 מִתְחוּ קַוִים וְכִתְבוּ 4 מִשְׁפָּטִים . יוֹנָתָן שִׁיר מַיָה דָנִיאֵל אִימָא נוֹעַם רוֹצֶה רוֹצָה אוֹהֵב אוֹהֶבֶת פּוֹגֵשׁ פּוֹגֶשֶׁת שׁוֹמֵעַ שׁוֹמַעַת רוֹאֶה רוֹאָה אֶת אֶת הַ… עֲפִיפוֹן שֶׁל שִׁיר מַיָה וְדָנִיאֵל אִימָא פַּסְטָה שֶׁל סָבְתָא מִסְעָדָה שֶׁל חַיִים גִיטָרָה שֶׁל דָנִיאֵל אַבָּא מְכוֹנִית שֶׁל אִימָא אוֹי, עַכְשָׁו אֵין לִי כַּדוּר… אַתָה רוֹצֶה אֶת הַ כַּדוּר שֶׁלִי ? 53
|
|