|
|
صفحة: 52
למורה | בסעיף ב התלמידים מתבקשים לתאר פיג'מה שהם אוהבים, לפי הדוגמאות בקומיקס . אפשר לעזור להם אם חסרות להם מילים . בסיום כדאי להציע לתלמידים להמחיז את הקומיקס . ב . אֵיזוֹ פִּיגָ'מָה שֶׁלָכֶם אַתֶם הֲכִי אוֹהֲבִים ? אֲנִי הֲכִי אֶת הַפִּיגָ'מָה בְּצֶבַע . עַל הַפִּיגָ'מָה יֵשׁ . אוֹהֵב | אוֹהֶבֶת עַכְִשָׁו תַחֲרָוּת ! אֲֵיזוֹ פִּיגָ'מָהֲ הֲֲכִִי יָפָהֲ ? עַל הֲַפִּיגָ'מָהֲ שֶׁלִי הֲַפִּיגָ'מָהֲ שֶׁלִי כְִּחוּלָהֲ יֵשׁפַּרְָפָּרִָים . הֲַפִּיגָ'מָהֲ שֶׁלִי לְבָנִָהֲ עִם כְִּלָבִים . עִם חֲתוּלִים . מִי רָוֹצָהֲ סֶנְִדְוִיץ' ? עַכְִשָׁו תַחֲרָוּת, מִי רָָצָהֲ הֲֲכִִי מַהֲֵרָ לַסֶנְִדְוִיץ' . . . אֲֲנִִי ! עַל הֲַפִּיגָ'מָהֲ שֶׁלִי יֵשׁ פְּרָָחִים . 5 א . קִרְאוּ . הַפִּיגָ'מָה הֲכִי יָפָה 52
|
|