|
|
صفحة: 15
1 בַּ יִ ת חָ דָ שׁ 1 למורה | סעיף ב - התלמידים משלימים את המשפטים בעזרת מילים נתונות . את המשפט האחרון הם מתבקשים להשלים לבד לפי התמונה . לאחר השלמת המשפטים אפשר לשאול שאלות מסכמות על התמונה, למשל : מי אוכל פלאפל ? מה מַיָה ודניאל עושים ? איפה שיר ? אפשר להזמין תלמיד או תלמידה לתאר את התמונה . ב . הַשְׁלִימוּ לְפִי הַתְמוּנָה . ג . יֵשׁ מָקוֹם אוֹ אֵין מָקוֹם ? הָאִישָׁה עוֹמֶדֶת, כִּי יֵשׁ | אֵין מָקוֹם לְיַד הַשׁוּלְחָן . יֵשׁ | אֵין מָקוֹם בַּתִיק שֶׁל דָנִיאֵל . יֵשׁ לוֹ הַרְבֵּה סְפָרִים . אִימָא וְיוֹנָתָן יַחַד וְ פָלָאפֶל . סַבָּא וְסָבְתָא , כִּי הֵם שִׁיר שָׂמֵחַ . שִׁיר וְגִילִי בַּמַדְרֵגוֹת לְקוֹמָה אֶפֶס, כִּי הֵן הַבַּיְתָה . מַיָה וְדָנִיאֵל לְיַד חֲנוּת סְפָרִים . הֵם סֵפֶר עַל סְפּוֹרְט . נוֹעַם וְאַבָּא . אוֹכְלִים | יוֹשְׁבִים שׁוֹמְעִים | רוֹקְדִים יוֹרְדוֹת | הוֹלְכוֹת מְחַפְּשִׂים | עוֹמְדִים 15
|
|