|
|
صفحة: 120
הערות לעצמי : 120 ה . מדידת זמן - חלק ב 3 . חַנִי וּמִיכַל נִפְגְשׁוּ בְּשָׁעָה 2 . הֵן שִׂחֲקוּ יַחַד שְׁעָתַיִם, וְאָז מִיכַל הָלְכָה הַבַּיְתָה . הַקִיפוּ אֶת הַשָׁעוֹן הַמַתְאִים לַשָׁעָה שֶׁבָּה הָלְכָה . 210 111 12 39 6 57 48 210 111 12 39 6 57 48 210 111 12 39 6 57 48 4 . יוֹסֵף מֵהַחֲנוּת מַתְחִיל לַעֲבֹד בְּכָל יוֹם בְּשָׁעָה 8 בַּבֹּקֶר . מָרְדְכַי מִפִּנַת הַחַי מַתְחִיל לַעֲבֹד שְׁעָתַיִם אַחֲרֵי יוֹסֵף . חָנָן הַגַנָן מַתְחִיל לַעֲבֹד שָׁעָה לִפְנֵי יוֹסֵף . צַיְרוּ מְחוֹגִים בַּשָׁעוֹת הַמַתְאִימוֹת בַּשְׁעוֹנִים . 210 111 12 39 6 57 48 210 111 12 39 6 57 48 210 111 12 39 6 57 48 ה . מְדִידַת זְמַן – חֵלֶק ב 108108 עמוד בספר : 108 ב פעילויות 3 ו- 4 מוצגות בעיות מילוליות שבהן נתונה שעה שבה התרחשה סיטואציה, והתלמידים צריכים לחשב את הסיטואציות האחרות על ידי הוספה של שעות או הפחתתן . אפשר להציע לתלמידים להיעזר בשעון של מוקי התוכי .
|
|