|
|
صفحة: 98
עמוד בספר : 88 פעילויות 1 ו- 2 עוסקות בקריאה 1 . מִתְחוּ קַו מִכָּל שָׁכֵן אֶל הַקוֹמָה שֶׁהוּא גָר בָּה . ובכתיבה של המספרים עד 100 . 4646 3636 3434 4141 2727 3030 2222 4444 3131 3737 4040 2626 2424 2020 4545 3333 3939 4242 2525 2828 2121 4343 2929 3232 3535 3838 2323 1919 1818 אֲנִי גָר בְּקוֹמָה עֶשְׂרִים וָשֶׁבַע . אֲנִי גָר בְּקוֹמָה שְׁלוֹשִׁים . אֲנִי גָר בְּקוֹמָה תְשַׁע עֶשְׂרֵה . אֲנִי גָר בְּקוֹמָה אֲנִי גָר בְּקוֹמָה אַרְבָּעִים וְשָׁלוֹשׁ . עֶשְׂרִים וְאַרְבַּע . אֲנִי גָר בְּקוֹמָה שְׁלוֹשִׁים וּשְׁתַיִם . א . רֶצֶף הַמִסְפָּרִים 8888 מה עוד ? הצעה לפעילות נוספת ציוד : פתקי נייר, לוח מחיק הוראות : כותבים על הפתקים את המספרים 21 - ,100 מקפלים אותם ומניחים אותם בקופסה . בכל פעם אחד התלמידים מגריל מספר ומקריא אותו בקול, ושאר התלמידים כותבים את המספר על הלוח המחיק ומרימים . בדרך זו מתרגלים קריאה וכתיבה של מספרים . 98 א . רצף המספרים הערות לעצמי :
|
|