|
صفحة: 34
الصفحة في الكتاب : 28 في الفعّاليّة 8 حلّ جداول الجمع بحيث يكون أحد القسمين 5 أو 15 . يفضّل الاقتراح على التلاميذ الذين يحتاجون إلى المساعدة أن يستخدموا الأشرطة والأقراص أو "الرسم باختصار" . جدول الجمع في البند أ هو في مجال العشرة الأولى، والجدولين في البندين ب - ت، يمكن الإكمال بمساعدة الجدول في البند أ . الهدف من النقاش هو لفت انتباه التلاميذ إلى العلاقة بين ما يتمّ جمعه في الجداول . في البند ب ما يتمّ جمعه الموجود في الهامش الأيسر أكبر بـ 10 منه في البند "أ" وبقيّة ما يتمّ جمعه متطابق، وبالتالي فإنّ جميع النتائج ستكون أيضًا أكبر بـ 10 . في البند ت كلّ عدد يتمّ جمعه في الهوامش العليا أكبر بـ 10 منه في البند "أ" والثاني الذي يتمّ جمعه هو نفسه، فهنا أيضًا ستكون جميع النتائج أكبر بـ 10 . يمكن أن يُطلب من التلاميذ المتقدّمين كتابة جدول جمع مماثل، أحد القسمين فيه هو 10 أو 20 . تجدون في الكتاب الرقميّ فعّاليّة للتدرُّب الإضافيّ : جدول الجمع - الإكمال إلى 20 دون فرط عشرة . في هذه الفعّاليّة، يكتب التلاميذ على جدول الجمع صحيحًا وقسمين لتمرين جمع حتّى 02، دون فرط عشرة . في المستويَيْن 1 وَ 2 ، يتمّ حلّ تمارين الجمع فقط في مستويَيْن من الصعوبة، وفي المستويَيْن 3 وَ 4 ، يتمّ أيضًا حلّ تمارين الطر ح في مستويَيْن من الصعوبة . اَﻟْﻜِﺘﺎﺑَﺔُ ٱﻟﺴ ﺮ ﺔُ 9 . كَمْ هُوَ سِعْرُ كُلِّ مَخْبوزٍ؟ حُلّوا . 15 = 5 = = + 4 = 5 + = + = - = 5 + = - 15 + 05231 5 أ + 1015121311 5 ت + 05231 15 ب اَلْعَمُّ ماهِر مَعَ ٱلدَّرّاجَةِ، كَمْ هُوَ سِعْرُ قِطْعَةٍ مِنَ ٱلْكَعْكَةِ؟ 8 . أَكْمِلوا . أُكْمِلُٱلْجَدْوَلَٱلْأَْوَّلَ، وَبِواسِطَتِهِ أُكْمِلُ ٱلْجَدْوَلَيْنِْٱلْآْخَرَيْنِ ! • كيف يساعد الجدول الْأوّل نعيم في إكمال الجدولَين الآخرَين؟ • بماذا تتشابه الخانات التي في الجداول، وَبِماذا تختلف؟ ﻧِﻘﺎشٌ : ﻧِﻘﺎشٌ 2 . نَحُلُّ تَمارينَ 2828 الكتابة السرّيّة فعّاليّات الكتابة السرّيّة هي فعّاليّات ما قبل جبريّة تظهر فيها أشكال بدلاً من أعداد . الفعّاليّات هي عبارة عن فعّاليّات تعويض، ومفتاح الكتابة السرّيّة معطى . في هذه الزاوية يلتقي التلاميذ بالعمّ ماهر مع الدرّاجة . يبيع العمّ ماهر كلّ شيء بسعر رخيص ويعرض الأسعار من خلال الألغاز، لأنّه يحب تسلية أطفال الحيّ . يعرض العمّ ماهر للأطفال المفتاح، وبواسطته يكتشف التلاميذ أسعار المنتجات . في الفعّاليّة 9 يوجد مفتاحان مختلفان للحلّ، ويجب وضع كلّ منهما في المكان المناسب . 34 ب . نحلّ تمارين
|