|
صفحة: 163
الصفحة في الكتاب : 149 في الفعّاليّتين 8 وَ 9 نعود إلى استخدام شريط القدم استعدادًا للقياس بالمسطرة، وهو ما سنتعلّمه في الوحدة التالية . في نهاية الفعّاليّة، تقتر ح غناء إضافة أرقام إلى الشريط لتجنّب الاضطرار إلى عدّها في كلّ مرّة من جديد . يمثّل كلّ رقم عدد الأقدام من خطّ البداية حتّى إليها . بشكل مشابه، في المسطرة العاديّة، يمثّل كلّ رقم عدد السنتيمترات من خطّ البداية إليه، إلاّ إنّه في المسطرة العاديّة لا نر ى وحدة القياس - ولذلك، فمن الصعب فهم معنى الأرقام . في الفعّاليّة 9 يستخدم التلاميذ مسطرة القدم مع الأرقام الموجودة عليها، كما سيستخدمون مسطرة السنتيمتر العاديّة لاحقًا . 8 . يُريدُ نَديم أَنْ يَقيسَ طولَٱلْفِراشِٱلْمُناسِبِ لِسَريرِهِ بِواسِطَةِ قَدَمَيْهِ . قيسوا بِواسِطَةِ قِطاعِ قَدَمَيِّ نَديم، وَأَكْمِلوا . طولُٱلْفِراشِٱلْمُناسِبِ : لِكَيَْيُمُْكِنَ أَنْ نَعْرِفَ دائِمًِا كَمْ هُوَ ٱلطّولُ دونَ إِحْصاءِٱلْأَْقْدامِ، يُمُْكِنُ أَنْ نَكْتُبَ عَلى ٱلْقِطاعِ أَعْدادًا، هٰ كَذا : نَكْتُبُ ٱلْعَدَدَ 0 تَحْتَ ٱلْخَطِّٱلْأَْحْمَرِ . 3 2 1 0 اُكْتُبوا أَعْدادًا عَلى قِطاعِ ٱلْأَْقْدامِ، كَما ٱقْتَرَحَتْ غِناء . 9 . أ . قيسوا بِواسِطَةِ قِطاعِ ٱلْأَْقْدامِ وَأَكْمِلوا . ب . ما هُوَٱلْفِراشُٱلْمُناسِبُ لِسَريرِ نَديم؟ حَوِّطوا . 2 . اَلْقِياسُ بِوَحَداتِ قِياسٍ 149 163 ب . القياس بوحدات القياس
|