|
|
صفحة: 107
الصفحة في الكتاب : 97 الفعّاليّتان 19 وَ 20 تجمعان بين إيجاد العدد السابق وإيجاد العدد التالي لعدد معيّن . اقتراح لتوسيع الفعّاليّة نطلب من تلميذ أن يفتح الكتاب في أيّ صفحة ويذكر رقم الصفحة . نسأل التلاميذ الآخرين : ما هو رقم الصفحة السابقة؟ ما هو رقم الصفحة التالية؟ نكرّر المهمّة مع تلاميذ آخرين . فعّاليّة رقميّة تجدون في الكتاب الرقميّ فعّاليّة للتدرّب الإضافي : العدد السابق والعدد التالي - حتّى 100 . في هذه الفعّاليّة، يتدرّب التلاميذ على مصطلحي "العدد التالي" و"العدد السابق" في الأعداد حتّى 100 . وا وَأَكْمِلوا . 30, , ت 55, , أ 59, , ث 50, , ب 41, , ج 78, , 19 . تَقْرَأُ مَيّ كِتابًا . 20 . اُكْتُبوا ٱلْعَدَدَ ٱلسّابِقَ وَٱلْعَدَدَ ٱلتّالِيَ . أ ت ب ث ما هُوَ رَقْمُ ٱلصَّفْحَةِ ٱلسّابِقَةِ؟ ما هُوَ رَقْمُ ٱلصَّفْحَةِ ٱلتّالِيَةِ؟ ما هُوَ رَقْمُ ٱلصَّفْحَةِ ٱلسّابِقَةِ؟ ما هُوَ رَقْمُ ٱلصَّفْحَةِ ٱلتّالِيَةِ؟ ما هُوَ رَقْمُ ٱلصَّفْحَةِ ٱلسّابِقَةِ؟ ما هُوَ رَقْمُ ٱلصَّفْحَةِ ٱلتّالِيَةِ؟ ما هُوَ رَقْمُ ٱلصَّفْحَةِ ٱلسّابِقَةِ؟ ما هُوَ رَقْمُ ٱلصَّفْحَةِ ٱلتّالِيَةِ؟ 6690 9772 ﻣِﺜﺎلٌ 97 1 . تَسَلْسُلُ ٱلْأَْعْدادِ 97 ماذا أيضًا؟ اقتراح لفعّاليّة إضافيّة اللوازم : بطاقات الأعداد حتّى 100 من الملحق ز في الصفحات 195 - 197 في هذا المرشد بعدد التلاميذ في الصفّ . تعليمات : نقسّم التلاميذ إلى مجموعات . نوزّع لكلّ مجموعة 3 تسلسلات مختلفة لكلّ من 5 بطاقات أعداد مختلطة . يجب على التلاميذ إيجاد التسلسلات الثلاثة وترتيبها . الفائزة : هي المجموعة التي تنجح في ذلك أوّلاً . 107 أ . تسلسل الأعداد
|
|