صفحة: 97

اُكْتُبوا تَمار ينَ مُخْتَلِفَةً بِعَشَراتٍ كامِلَةٍ . 8 . اُكْتُبوا، في ٱلتَّمارينِ، ٱلأَْ عْدادَ ٱلتّالِيَةَ بِحَيْثُ تُناسِبُ ٱلنَّتيجَةَ ٱلْمَطْلوبَةَ . 9 . يُسْمَحُ بِٱسْتِعْمالِ كُلِّ عَدَدٍ مَرَّةً واحِدَةً فَقَطْ . 10 20 40 50 60 70 90 100 - = 50 ت 100 = + أ - = 50 ث 100 = + ب يَحْتَفِلونَ في عائِلَةِ وائِل بِعيدَ ميلادِ 3 مِنْ أَفْرادِ ٱلْعائِلَةِ . 10 . هٰذِهِ هِيَ ٱلشَّمَعاتُ ٱلَّتي تَمَّ شِراؤُها لِلْكَعْكاتِ : أ . ما هِيَ أَعْمارُ ٱلْمُحْتَفِلينَ ٱلثَّلاثَةِ ٱلْمُمْكِنَةُ؟ اُكْتُبوا إِمْكانِيّاتٍ مُخْتَلِفَةً . ب . دونَ حِسابٍ : › حَوِّطوا بِٱلْأَْ حْمَرِ ٱلإِْ مْكانِيَّةَ ٱلَّتي فيها حاصِلُ جَمْعِ ٱلأَْ عْمارِ هُوَ ٱلْأَْ صْغَرُ . › حَوِّطوا بِٱلْأَْ خْضَرِ ٱلإِْ مْكانِيَّةَ ٱلَّتي فيها حاصِلُ جَمْعِ ٱلأَْ عْمارِ هُوَ ٱلْأَْ كْبَرُ . بأ + = 100 + + = 100 + + = 100 70 = + 70 = - + 70 = - + بَحْثٌ 97 3 . اَلْجَمْعُ وَٱلطَّرْحُ بِعَشَراتٍ كامِلَةٍ 97 في الفعّاليّة 8 التلاميذ المحتاجون إلى ذلك يمكنهم الاستعانة بأشرطة 10 .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار