صفحة: 145

עמוד בספר : 133 פעילויות 21 ו- 22 מאפשרות לתלמידים שיודעים לעשות זאת להמשיך את סדרת המספרים גם מעבר לטווח שנלמד בכיתה . 21 . הַשְׁלִימוּ כַּמָה שֶׁיוֹתֵר מִסְפָּרִים בִּקְפִיצוֹת שֶׁל 2 . א 5, 3, 1, ב 4, 2, 0, ג 6, 8, , בא 22 . מִיכַל וְאֶתִי הִשְׁלִימוּ מִסְפָּרִים בְּסֵדֶר עוֹלֶה וּבִקְפִיצוֹת שָׁווֹת . אֲנִי הִשְׁלַמְתִי כָּךְ : , , , , 2 הַשְׁלִימוּ מִסְפָּרִים בְּסֵדֶר עוֹלֶה וּבִקְפִיצוֹת שָׁווֹת . כִּתְבוּ אֶפְשָׁרוּיוֹת שׁוֹנוֹת . אֲנִי הִשְׁלַמְתִי כָּךְ : , , , , 2 , , , 5, , , , 5, , , , 5, , , , 10, , , , 10, , , , 10, 133 ד . עוֹד עַל מִסְפָּרִים וְכַמוּיוֹת 133 145 ד . עוד על מספרים וכמויות

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار