|
|
صفحة: 30
מה עוד ? עמוד בספר : 24 ב פעילות 3 עוסקים בתרגילי חיסור של שני מספרים הסמוכים זה לזה . בדיון מגיעים להכללה שבתרגיל חיסור שההפרש המתקבל בו הוא 1 שני המספרים בתרגיל הם מספרים עוקבים . מנחם נעזר בנחש המספרים כדי למצוא שני מספרים סמוכים, לחסר את הקטן מהגדול ולקבל את התוצאה 1 . כמו כן, התלמידים נדרשים לספר סיפור המתאים לתרגיל חיסור שההפרש המתקבל בו הוא 1 . לתלמידים המתקשים אפשר להציג תמונה המורכבת מפריטים שונים שבה אחד החלקים הוא ,1 או להציע התחלה של סיפור . 3 . » פִּתְרוּ . א = 8 - 9 ב = 6 - 7 ג = 9 - 10 אֲנִי נֶעֱזָר בִּנְחַשׁהַמִסְפָּרִים . » כִּתְבוּ עוֹד תַרְגִילִים מֵאוֹתוֹ הַסוּג . 1 = - 1 = - 1 = - 1 = - 65 7 8 10 43 10 9 2 • מה הקשר בין שני המספרים בתרגיל חיסור שההפרש המתקבל בו הוא 1 ? • איך לדעתכם מנחם נעזר בנחש כדי למצוא תרגילים מתאימים ? • ספרו סיפור המתאים לאחד התרגילים שכתבתם . דִיוּן : דִיוּן מִשֶׁלָכֶם ג . פּוֹתְרִים תַרְגִילִים 2424 משחק בזוגות | צפרדע בביצה אביזרים : לוח משחק וצפרדע לכל שחקן מנספח ד בעמוד 192 במדריך זה ציוד נוסף : שתי קוביות משחק ומדבקות לבנות הוראות : • מדביקים על כל קובייה מדבקות לבנות וכותבים עליהן מספרים - על קובייה אחת את המספרים 0 - 5 ועל אחרת את המספרים 5 - 10 . • השחקנים מעמידים את הצפרדעים שלהם בביצה על הפרח שכתוב לידו התחלה . • כל שחקן מטיל בתורו את הקוביות, חושב על תרגיל חיסור לפי המספרים שהתקבלו ופותר אותו . אם התוצאה כתובה על פרח המספרים הראשון, מתקדמים עם הצפרדע אל הפרח הזה . אם לא, הצפרדע נשארת במקומה . • בהתאם לתוצאות, השחקנים מתקדמים עם הצפרדעים שלהם מפרח לפרח . המנצח : השחקן הראשון שמגיע לפרח שכתוב לידו סוף . 30 ג . פותרים תרגילים
|
|