מבוא

صفحة: 81

81 מה בפרק ? א . הכרת מספרים וכמויות • הבנת המשמעות של ספירה ומנייה של עצמים . • התאמת מספר לכמות . • בניית כמות לפי מספר נתון . • כתיבת המספרים בתחום העשרת השנייה . • מנייה של תת-קבוצה מתוך קבוצה שלמה . הקבוצות הנמנות יכולות להיות הומוגניות או הטרוגניות, והכמויות יכולות להיות מסודרות או מפוזרות . ב . רצף המספרים • סדר המספרים עד 20 . • המספר הבא והמספר הקודם . • מציאת מספרים בין שני מספרים נתונים . ביחידה זו מקשרים בין שלושה מושגים דומים : המספר הגדול או הקטן ב- ,1 חיבור או חיסור של ,1 המספר הבא והמספר הקודם . ג . מבנה המספרים 11 עד 20 • ייצוג המספרים עד 20 בדסקיות על פסים, לצד הדגשת מבנה המספרים כ-" 10 ועוד מספר היחידות" . לדוגמה, אפשר לראות את המספר 14 שבאיור הדסקיות כ- 10 + 4 . • פתירת תרגילי חיבור וחיסור שבהם אחד החלקים הוא 10 . לדוגמה : = 7 + 10 , = 10 + 2 , = 4 - 14 , = 10 - 20 . • ייצוג המספרים בעשרת השנייה מתבסס על ייצוג המספרים עד ,10 שנלמד בפרק "הכרת המספרים עד 01" . ביחידה מופיעים ייצוגים נוספים, שחלקם נלמדו בפרק "הכרת המספרים עד 01" : כפות ידיים, מטבעות, אריזות, קרטיבים וכדורים . ד . עוד על מספרים וכמויות • השוואת מספרים עד 20 והקשר בין גודלם לסדר שלהם . כלומר מספרים הגדולים ממספר מסוים נמצאים אחריו, והמספרים הקטנים ממנו נמצאים לפניו . • ספירה בקפיצות של ,2 ושילוב מטבע של 2 שקלים בכמויות המיוצגות במטבעות . הכרת המספרים עד 20 | מבוא

السابق  |  التالي