|
صفحة: 171
עמוד בספר : 155 ב פעילות 4 הנחו את התלמידים להקפיד שכל זוג רגליים או ידיים יהיו בדיוק באותו האורך . 4 . בַּחֲרוּ אֶת הָרַגְלַיִם וְהַיָדַיִם בָּאֳרָכִים הַמַתְאִימִים מֵעַמוּד 187 וְהַדְבִּיקוּ . ב . מְדִידַת אֹרֶךְ – הַשְׁוָאָה יְשִׁירָה 155 171 ב . מדידת אורך - השוואה ישירה
|