|
|
صفحة: 53
עמוד בספר : 47 בפעילויות שבעמודים הבאים התלמידים עוסקים בפתירת תרגילי חיבור וחיסור בעשרת הראשונה ובקשרים ביניהם . המטרה היא לחזק את השליטה בתרגילים אלה לקראת חישובים בעל פה . ב פעילות 1 התלמידים נדרשים לפתור תרגילי חיבור וחיסור . ארבעת ילדי השכונה מציעים כלים לפתרון . מומלץ לקיים דיון ולשאול את התלמידים : • אילו תרגילים אתם יודעים לפתור בעל פה ? • אילו תרגילים נוח לכם לפתור על ישר המספרים ? • באילו תרגילים תיעזרו בפסים ובדסקיות ? • באילו תרגילים תיעזרו באצבעות ? • האם יש לכם דרכים נוספות לפתור את התרגילים שבעמוד זה ? כָּל הַתַרְגִילִים 1 . פִּתְרוּ . יֵשׁ תַרְגִילִים שֶׁאֲנִי כְּבָר יוֹדַעַת לִפְתֹר בְּעַל פֶּה . אִם אֲנִי לֹא בְּטוּחָה, אֲנִי נֶעֱזֶרֶת בַּפַּסִים וּבַדִסְקִיוֹת . 10 9 8 64 72 53 1 0 לִפְעָמִים אֲנִי צְרִיכָה רַק לְדַמְיֵן אֶת הַפַּסִים וְהַדִסְקִיוֹת כְּדֵי לִפְתֹר . מִתְחוּ קַוִים לְפִי סֵדֶר הַתוֹצָאוֹת – מֵהַתוֹצָאָה הַקְטַנָה בְּיוֹתֵר בְּדִיקָה : בְּדִיקָה : לַתוֹצָאָה הַגְדוֹלָה בְּיוֹתֵר . הַאִם קִבַּלְתֶם פְּרִי מָתוֹק ? = 4 - 6 = 4 + 4 = 2 - 5 = 2 + 5 = 4 - 8 = 5 + 1 = 5 - 10 = 10 - 10 = 0 + 10 = 7 - 8 = 1 + 8 אֲנִי אוֹהֶבֶת לְהֵעָזֵר בִּקְפִיצוֹת עַל יְשַׁר הַמִסְפָּרִים . אֲנִי מְחַשֶׁבֶת בְּעֶזְרַת הָאֶצְבָּעוֹת . 47 ג . פּוֹתְרִים תַרְגִילִים 47 53 ג . פותרים תרגילים
|
|