מבוא

صفحة: 101

101 חיבור וחיסור עד 10 - חלק א | מבוא אמצעי המחשה אביזרים • דסקיות דו-צדדיות במארז האביזרים • תבנית ופסים מחיקים בספר לתלמיד • כרטיסי משחק בספר לתלמיד מענה לשונות בפרק זה ניתן מענה לשונות בכמה דרכים : • לימוד הנושא מדורג ונלמד בשילוב אמצעים מוחשיים כדי לפתח הבנה עמוקה - תבנית השלם והחלקים ושימוש בדסקיות על פסים, משחקים, חפצים, מעבדות וסרטונים . • פעילויות העמקה נוספות לחיזוק ההבנה של הקשר בין מצבים מחיי היום-יום ובין תרגילי חיבור וחיסור . • שילוב סיפורים המתאימים לתרגילי חיבור וחיסור - התלמידים צריכים להדגים כל סיפור בדסקיות על פסים, לכתוב תרגילים מתאימים ולפתור אותם . • אפשר להיעזר בייצוג של אצבעות הידיים כדי לפתור את התרגילים ואת המשוואות . האצבעות בשתי כפות הידיים מקבילות לשתי היחידות של 5 בכל פס, ולפיכך מתאים להיעזר בהן לייצוג ולפתירת תרגילי חיבור וחיסור . • פעילויות "עולים שלב" בסוף הפרק נותנות מענה לתלמידים מתקדמים . כדאי להפנות אותם לפעילויות המתאימות במהלך הלמידה, ולא להשלימן ברצף רק בסוף הפרק . פעילויות אלה יכולות לשמש גם לשיח מתמטי במליאה או בקבוצות קטנות . דגשים בהוראת הפרק 1 . הקשר בין תרגילי חיבור וחיסור ובין השלם והחלקים • יהיו תלמידים שידעו לפתור חלק מהתרגילים או את כולם בעל פה עוד לפני הלימוד בכיתה . מובן שאין לדרוש מהם לפתור את כל התרגילים בעזרת אביזרים . ואולם מומלץ שתלמידים אלה ילמדו באופן עקרוני את דרך הפתרון של התרגילים בעזרת האביזרים ואת המושגים שלם וחלקים, כדי שיוכלו להיעזר בהמשך בפסים ובדסקיות בתחום מספרים שבו הם אינם שולטים, וכן כדי שיראו את הקשר בין חיבור לחיסור, הבולט מאוד באביזרים . • בתרגיל חיסור שני המספרים הנתונים הם שלם וחלק, והתוצאה של התרגיל היא החלק האחר . מסיבה זו, בשונה מתרגיל חיבור, בפתירת תרגיל חיסור בעזרת דסקיות יש לייצג תחילה רק את השלם ( המספר הראשון בתרגיל ) , אחר כך מזהים את החלק הנתון ( המספר השני ) והדסקיות שנותרו הן החלק האחר . פַּסִים וְתַבְנִית שבילים חדשים © כל הזכויות שמורות למטח שָׁלֵם חֵלֶקחֵלֶק © כל הזכויות שמורות למטח © כל הזכויות שמורות למטח כַּרְטִיסֵי מִשְׂחָק לְעַמוּד 112 5 = 3 + 2 שָׁלֵם 7 = 2 + 5 8 = 4 + 4 9 = 4 + 5 10 = 2 + 8 5 32 חֵלֶקחֵלֶק שָׁלֵם 7 25 חֵלֶקחֵלֶק שָׁלֵם 8 44 חֵלֶקחֵלֶק שָׁלֵם 9 45 חֵלֶקחֵלֶק שָׁלֵם 10 82 חֵלֶקחֵלֶק כַּרְטִיסֵי מִשְׂחָק לְעַמוּד 135 6 = 2 + 4 4 = 2 - 6 שָׁלֵם 3 = 2 + 1 2 = 1 - 3 7 = 4 + 3 3 = 4 - 7 9 = 7 + 2 2 = 7 - 9 8 = 3 + 5 3 = 5 - 8 6 42 חֵלֶקחֵלֶק שָׁלֵם 3 12 חֵלֶקחֵלֶק שָׁלֵם 7 34 חֵלֶקחֵלֶק שָׁלֵם 9 72 חֵלֶקחֵלֶק שָׁלֵם 8 53 חֵלֶקחֵלֶק 195 194 © כל הזכויות שמורות למטח © כל הזכויות שמורות למטח כַּרְטִיסֵי מִשְׂחָק לְעַמוּד 112 5 = 3 + 2 שָׁלֵם 7 = 2 + 5 8 = 4 + 4 9 = 4 + 5 10 = 2 + 8 5 32 חֵלֶקחֵלֶק שָׁלֵם 7 25 חֵלֶקחֵלֶק שָׁלֵם 8 44 חֵלֶקחֵלֶק שָׁלֵם 9 45 חֵלֶקחֵלֶק שָׁלֵם 10 82 חֵלֶקחֵלֶק כַּרְטִיסֵי מִשְׂחָק לְעַמוּד 135 6 = 2 + 44 = 2 - 6 שָׁלֵם 3 = 2 + 21 = 1 - 3 7 = 4 + 33 = 4 - 7 9 = 7 + 22 = 7 - 9 8 = 3 + 35 = 5 - 8 6 42 חֵלֶקחֵלֶק שָׁלֵם 3 12 חֵלֶקחֵלֶק שָׁלֵם 7 34 חֵלֶקחֵלֶק שָׁלֵם 9 72 חֵלֶקחֵלֶק שָׁלֵם 8 53 חֵלֶקחֵלֶק 194195

السابق  |  التالي