ב. קיבוץ כמויות

صفحة: 118

עמוד בספר : 108 ב פעילות 13 אפשר להקיף את הכמות המבוקשת בכל סעיף בכמה דרכים . ב סעיפים א ו- ב יש 2 דרכים, וב סעיף ג יש 3 דרכים : מטרת הדיון היא להציג את הדרכים השונות שאפשר לייצג בהן את אותה הכמות . חשוב להבהיר לתלמידים שהקפה של מארז אחר או פריט בודד אחר אינה נחשבת לדרך שונה . למשל, דרכים אלה להקיף 24 מסטיקים אינן נחשבות שונות : ג 30 5 לַחְמָנִיוֹת 5 לַחְמָנִיוֹת 5 לַחְמָנִיוֹת 5 לַחְמָנִיוֹת 5 לַחְמָנִיוֹת 5 לַחְמָנִיוֹת ג 30 5 לַחְמָנִיוֹת 5 לַחְמָנִיוֹת 5 לַחְמָנִיוֹת 5 לַחְמָנִיוֹת 5 לַחְמָנִיוֹת 5 לַחְמָנִיוֹת ג 30 5 לַחְמָנִיוֹת 5 לַחְמָנִיוֹת 5 לַחְמָנִיוֹת 5 לַחְמָנִיוֹת 5 לַחְמָנִיוֹת 5 לַחְמָנִיוֹת ב 24 5 מַסְטִי קִי ם 5 מַסְטִי קִי ם 5 מַסְטִי קִי ם 5 מַסְטִי קִי ם 5 מַסְטִי קִי ם ב 24 5 מַסְטִי קִי ם 5 מַסְטִי קִי ם 5 מַסְטִי קִי ם 5 מַסְטִי קִי ם 5 מַסְטִי קִי ם ב . קִבּוּץ כַּמוּיוֹת 108108 13 . הַקִיפוּ אֶת הַכַּמוּת הַמַתְאִימָה לַהַזְמָנָה . בכמה דרכים שונות אפשר להקיף את הכמות בכל סעיף ? דִיוּן : דִיוּן א 19 5 עוּגִיוֹת 5 עוּגִיוֹת 5 עוּגִיוֹת 5 עוּגִיוֹת 5 עוּגִיוֹת ב 24 5 מַסְטִי קִי ם 5 מַסְטִי קִי ם 5 מַסְטִי קִי ם 5 מַסְטִי קִי ם 5 מַסְטִי קִי ם ג 30 5 לַחְמָנִיוֹת 5 לַחְמָנִיוֹת 5 לַחְמָנִיוֹת 5 לַחְמָנִיוֹת 5 לַחְמָנִיוֹת 5 לַחְמָנִיוֹת פעילות דיגיטלית בספר הדיגיטלי אפשר למצוא פעילות לתרגול נוסף : צביעה לפי מספר - עד 100 . פעילות זו מבוססת על מעבדת כמות, מספר וצבע . על התלמידים לצבוע צורות לפי מספר נתון . 5 5 הערות לעצמי : 118 ב . קיבוץ כמויות

السابق  |  التالي